The Teacher Clarity Playbook, Grades K-12: A Hands-On Guide to Creating Learning Intentions and Success Criteria for Organized, Effective Instruction (Guía práctica para crear intenciones de aprendizaje y criterios de éxito para una enseñanza organizada y eficaz)

Opiniones de los lectores

El libro es una guía práctica y llena de recursos dirigida a los educadores, que ofrece claridad sobre las intenciones de la enseñanza, la planificación de las clases basada en los estándares y las estrategias interactivas para atraer a los alumnos. Aunque ha recibido elogios por su accesibilidad, sus aplicaciones en el mundo real y su facilidad de lectura, algunos usuarios han señalado deficiencias en la precisión de su contenido, su relevancia para materias específicas como las ciencias y problemas técnicos con las versiones electrónicas.

⬤ Útil al instante en las aulas
⬤ guía práctica para la claridad en la enseñanza
⬤ contiene valiosos ejemplos y puntos de debate
⬤ fácil de digerir
⬤ contenido interactivo y atractivo
⬤ repleto de gráficos y tutoriales
⬤ diseñado para su aplicación en la vida real en el aula
⬤ estupendo para el desarrollo profesional
⬤ ayuda a planificar las clases basándose en los estándares.

⬤ Algunos problemas técnicos con las versiones electrónicas (falta contenido)
⬤ puede carecer de relevancia para asignaturas específicas como ciencias
⬤ algunos usuarios lo encontraron poco útil o falto de claridad
⬤ requiere tecnología actualizada para algunas características
⬤ faltan aspectos como preguntas de reflexión
⬤ necesita más orientación sobre la entrega de instrucción y la diferenciación de la evaluación.

(basado en 21 opiniones de lectores)

Título original:

The Teacher Clarity Playbook, Grades K-12: A Hands-On Guide to Creating Learning Intentions and Success Criteria for Organized, Effective Instruction

Contenido del libro:

Cuando las progresiones de aprendizaje y los criterios de éxito son claros, los alumnos obtienen resultados.

Es así de sencillo, porque indica que los profesores son intencionados y los alumnos conocen tanto el por qué como el cómo de cada esfuerzo. Con El libro de jugadas de la claridad docente, ahora dispone de las herramientas y las plantillas para lograrlo.

Diseñado para PLC o para uso independiente del profesor, guía a los profesionales para alinear lecciones, objetivos y resultados de aprendizaje sin fisuras, de modo que las horas de clase fluyan de forma productiva para todos. Escrito por Douglas Fisher, Nancy Frey, Olivia Amador y Joseph Assof, educadores dedicados a hacer que las prácticas de alto impacto basadas en la investigación formen parte del repertorio de cada profesor.