Mejorar el aprendizaje mediante una enseñanza estructurada: un marco para la liberación gradual de responsabilidades

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Título original:

Better Learning Through Structured Teaching: A Framework for the Gradual Release of Responsibility

Contenido del libro:

Ahora en su 3ª edición, Better Learning Through Structured Teaching es la guía definitiva para la liberación gradual de la responsabilidad, un marco de instrucción que cualquier profesor puede utilizar para ayudar a los estudiantes a ser aprendices más exitosos y autodirigidos.

Liberar gradualmente la responsabilidad es dotar a los alumnos de lo que necesitan para dominar los contenidos y desarrollar nuevas competencias. En el día a día, significa impartir lecciones estructuradas intencionadamente para incorporar cuatro fases interrelacionadas:

* Instrucción centrada("Yo lo hago") que prepara a los alumnos para el aprendizaje cognitivo estableciendo el propósito de la lección, modelando estrategias y destrezas y compartiendo información y conocimientos.

* Instrucción guiada("Lo hacemos juntos") que incorpora indicaciones, pistas y preguntas específicas para reforzar la comprensión.

* Aprendizaje colaborativo("Lo hacéis juntos") que permite a los alumnos consolidar y ampliar su comprensión mediante tareas de grupo responsables basadas en el debate y la resolución cooperativa de problemas.

* Aprendizaje independiente("Lo hacéis solos") que ofrece a los estudiantes la oportunidad de practicar y aplicar las destrezas y conocimientos adquiridos para crear productos auténticos y plantear nuevas preguntas.

Los autores Douglas Fisher y Nancy Frey detallan los componentes de cada fase, compartiendo estrategias probadas y ejemplos de la vida real. Encontrará una variedad de consejos útiles para la implementación en el aula, junto con nuevas orientaciones sobre la credibilidad del profesor, el aprendizaje socioemocional y la integración de la evaluación en las cuatro fases. Independientemente del grado o la asignatura que imparta, Better Learning Through Structured Teaching es un recurso esencial para mejorar su práctica y capacitar a sus alumnos.