Transformar la educación con los nuevos medios: pedagogía participativa, aprendizaje interactivo y Web 2.0

Título original:

Transforming Education with New Media; Participatory Pedagogy, Interactive Learning, and Web 2.0

Contenido del libro:

Las posibilidades que ofrecen las plataformas en línea y las nuevas tecnologías de los medios de comunicación, en términos de conexión humana y difusión de la información, son aparentemente infinitas. Con la Web 2.0 se produce un intercambio de mensajes, visiones, hechos, ficciones, contemplaciones y declaraciones que zumban en torno a una red de ordenadores que conecta a los estudiantes con el mundo...

rápidamente. En teoría, esta conectividad digital, y la disponibilidad de información que proporciona, es beneficiosa para el desarrollo curricular en la enseñanza superior.

La educación es fácilmente accesible, democrática y envolvente. Pero, ¿merece la pena? ¿Es el tipo de educación que se puede obtener de las plataformas de los nuevos medios y de los recursos de las redes sociales, con sus vídeos en los que se hace clic, sus animaciones y sus contenidos no filtrados, de suficiente calidad como para que los educadores integren estas herramientas en la enseñanza? Este libro examina el uso de los nuevos medios en la pedagogía, ya que presenta estudios de casos de integración de tecnología, herramientas y dispositivos en un plan de estudios de licenciatura impartido por el autor, en una universidad urbana de investigación de Estados Unidos.