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Media Literacy; A Reader
Alfabetización mediática: A Reader produce una comprensión crítica de la cultura mediática diseñada para ayudar a los estudiantes a desarrollar la capacidad de interpretar los medios de comunicación, así como a comprender las formas en que ellos mismos consumen e invierten afectivamente (emocionalmente) en los medios de comunicación. Esta apreciación fomenta tanto el pensamiento crítico como el autoanálisis, ya que los estudiantes empiezan a darse cuenta de que las decisiones cotidianas no se toman necesariamente de forma libre y racional.
Aunque creemos firmemente que los seres humanos ejercen su agencia, entendemos que hay fuerzas sociales, culturales y políticas que afectan a la agencia. En este contexto, nuestra concepción de la alfabetización mediática analiza las formas en que nuestras decisiones cotidianas están codificadas e inscritas por compromisos emocionales y corporales relacionados con la producción del deseo y el estado de ánimo, todo lo cual conduce, en la famosa frase de Noam Chomsky, a la fabricación del consentimiento. Estas complejas cuestiones pedagógicas e ideológicas exigen competencias rigurosas que incluyan el cuestionamiento, el análisis, la interpretación y la elaboración de significados.
Alfabetización mediática: A Reader es una exhaustiva colección de ensayos muy necesaria, ya que la mayor parte de los trabajos académicos en este campo no están escritos para un público introductorio, sino para especialistas en la materia. Este libro marcará la agenda de la alfabetización mediática en los años venideros.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)