Fanon y la educación: reflexionar sobre las posibilidades pedagógicas

Título original:

Fanon and Education; Thinking Through Pedagogical Possibilities

Contenido del libro:

Fanon y la educación: Thinking Through Pedagogical Possibilities desafía a la educación convencional a ir más allá de los procedimientos formales de la escolarización para comprometerse en la elaboración de múltiples significados de nuestro mundo. Comprender la educación requiere un enfoque holístico que vaya más allá de las aulas contemporáneas.

La educación también debe ser inclusiva, abordando cuestiones de diferencia, diversidad y poder, tal como se conceptualizan a través de la lente de la clase, la etnia, el género, la discapacidad, la sexualidad, la religión, la lengua y la indigeneidad. Estas cuestiones se piensan en el contexto de la obra de Fanon, para articular una teoría social y una política educativa progresista que pueda ayudarnos a entender la diferencia como política, así como, la escolarización dominante, como una forma de opresión interiorizada, que funciona de manera diferente en una miríada de cuerpos. Fanon y la Educación tendrá un amplio atractivo para los lectores que quieran comprometerse con las ideas de Fanon en la escolarización y la política educativa de cambio y transformación.

Debería ser leído por todos los estudiantes, profesores, profesionales de la educación, activistas comunitarios e investigadores. Este libro tendrá un atractivo especial para los educadores de las escuelas de magisterio, así como para la enseñanza de postgrado en los departamentos universitarios de educación, trabajo social y sociología.