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Theaetetus
El "Teeteto" es un diálogo de Platón de su periodo medio, escrito en torno al año 369 a.C..
Está ampliamente considerado como una de sus mejores obras y sigue siendo una importante contribución a la filosofía del conocimiento. La obra se enmarca en un diálogo entre Sócrates y un prometedor, pero humilde, joven estudiante de geometría llamado Teeteto.
En una de las escenas más conocidas de los diálogos de Platón, Sócrates habla de su método para suscitar el debate reflexivo de los estudiantes como partería filosófica, ya que es capaz de percibir cuándo están en proceso de dar a luz una idea y Sócrates les ayuda a que surja. Este enfoque de la enseñanza se denominaría más tarde método socrático, una serie de preguntas y respuestas en las que el profesor ayuda a los alumnos a desarrollar y ampliar sus ideas y conclusiones en una procesión lógica. Sócrates y el Teeteto discuten tres definiciones del conocimiento: el conocimiento como mera percepción, el conocimiento como juicio verdadero y el conocimiento como juicio verdadero con un relato, o descripción o comprensión adicional de una cosa.
Al final de este proceso, el maestro y el alumno coinciden en que no se puede llegar a una respuesta definitiva, en esta fascinante y atemporal obra maestra de la filosofía. Esta edición está impresa en papel de primera calidad libre de ácido y sigue la traducción de Benjamin Jowett.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)