Evaluación docente que marca la diferencia: Un nuevo modelo para el crecimiento del profesorado

Título original:

Teacher Evaluation That Makes a Difference: A New Model for Teacher Growth

Contenido del libro:

En este nuevo libro esencial, el exitoso autor e investigador Robert J. Marzano y el experto en eficacia docente Michael D.

Toth establecen un marco para la «próxima generación» de evaluación docente: un modelo centrado principalmente en ayudar a los educadores a desarrollar y mejorar su práctica. Al tener en cuenta múltiples medidas precisas y ricas en datos sobre el rendimiento de los profesores y el crecimiento de los alumnos, el modelo garantiza que todos los profesores reciban evaluaciones justas, significativas y fiables. El libro incluye * Estándares, rúbricas y metodologías de calificación sugeridas; * Un plan detallado de cinco fases para implementar el modelo; * Directrices para calibrar los criterios de evaluación según los niveles de experiencia de los profesores; * Una guía paso a paso para crear un programa de coaching para profesores que requieren intervención; y * Recomendaciones para utilizar plataformas tecnológicas que permitan la colaboración entre profesores.

La evaluación del profesorado se ha centrado con demasiada frecuencia en asignar puntuaciones a los profesores en lugar de ayudarles a alcanzar la maestría. El modelo práctico y contrastado que se propone en Evaluación docente que marca la diferencia tiene todo lo que su centro o distrito necesita para proporcionar a los profesores -y, por extensión, a sus alumnos- el apoyo necesario para alcanzar el éxito.