Construir el conocimiento previo para el rendimiento académico: Investigación sobre lo que funciona en las escuelas

Opiniones de los lectores

Las reseñas destacan el valor del libro de Marzano a la hora de conectar la investigación con la aplicación práctica para desarrollar el vocabulario y los conocimientos previos de los alumnos, lo que lo convierte en un recurso útil para los educadores, especialmente para los que trabajan con lectores con dificultades. Sin embargo, algunos reseñadores consideraron que el contenido era en gran medida familiar para los profesores experimentados, ofreciendo poca información nueva.

⬤ Conecta eficazmente la investigación con la aplicación práctica
⬤ Proporciona estrategias para desarrollar el vocabulario y los conocimientos previos
⬤ Útil para especialistas en lectura y SLP
⬤ Fácil de leer y repleto de información
⬤ Autor de gran prestigio con un historial de excelentes trabajos
⬤ Ayuda a los educadores a comprender la mentalidad de los estudiantes y sus experiencias en el mundo real.

⬤ Puede no ofrecer nuevas perspectivas para profesores experimentados
⬤ Algunos contenidos se consideran obvios o redundantes
⬤ Aborda tendencias educativas más amplias que algunos críticos consideraron preocupantes.

(basado en 12 opiniones de lectores)

Título original:

Building Background Knowledge for Academic Achievement: Research on What Works in Schools

Contenido del libro:

En Building Background Knowledge for Academic Achievement, Robert J.

Marzano muestra cómo una combinación cuidadosamente estructurada de dos enfoques -lectura silenciosa sostenida e instrucción en términos de vocabulario específicos de la materia- puede ayudar a superar las deficiencias en el conocimiento previo que obstaculizan el rendimiento de muchos niños. Los lectores aprenderán * Los principios en los que se basa un programa eficaz de lectura silenciosa sostenida * Un proceso de cinco pasos para utilizar la lectura silenciosa sostenida con el fin de mejorar los conocimientos previos * Las características que definen una enseñanza eficaz del vocabulario * Un proceso de seis pasos para la enseñanza directa del vocabulario en cada disciplina * Los términos de vocabulario fundamentales para el éxito de los estudiantes en cada materia académica Las viñetas sugieren cómo se podrían aplicar los programas recomendados de enseñanza de la lectura y del vocabulario en las escuelas primarias, secundarias y preparatorias.

El libro también incluye una lista de 7.923 términos de vocabulario extraídos de los documentos de los estándares nacionales y de otras publicaciones, organizados en 11 áreas temáticas y 4 categorías de grado. Con sus recomendaciones basadas en la investigación y su enfoque paso a paso, Building Background Knowledge dota a los educadores de las herramientas que necesitan para ayudar a cerrar la brecha de rendimiento y permitir que todos los estudiantes tengan éxito.