Título original:
Schools Of To-morrow & The Schools of Utopia (Illustrated Edition): A Case for Inclusive Education from the Renowned Philosopher, Psychologist & Educa
Contenido del libro:
Las escuelas de mañana y Las escuelas de Utopía sostienen que la educación y el aprendizaje son procesos sociales e interactivos y que, por tanto, la propia escuela es una institución social a través de la cual puede y debe producirse la reforma social.
Los alumnos deben prosperar en un entorno en el que se les permita experimentar e interactuar con el plan de estudios, y todos los alumnos deben tener la oportunidad de participar en su propio aprendizaje. John Dewey (1859-1952) es una de las principales figuras asociadas a la filosofía del pragmatismo y está considerado uno de los fundadores de la psicología funcional.
Sus ideas han influido en la educación y la reforma social. Conocido por su defensa de la democracia, Dewey consideraba que dos elementos fundamentales -la escuela y la sociedad civil- necesitaban atención y reconstrucción para fomentar la inteligencia experimental y la pluralidad. Extracto: "Lo que se aprende en la escuela es, en el mejor de los casos, sólo una pequeña parte de la educación, una parte relativamente superficial y, sin embargo, lo que se aprende en la escuela establece distinciones artificiales en la sociedad y separa a unas personas de otras.
En consecuencia, exageramos el aprendizaje escolar en comparación con lo que se obtiene en el curso ordinario de la vida. "(Las escuelas de mañana)
Otros datos del libro:
| ISBN: | 9788027344086 |
| Autor: | |
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| Idioma: | inglés |
| Encuadernación: | Tapa blanda |
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