La reconstrucción de la filosofía

Opiniones de los lectores

Reconstruction in Philosophy» de John Dewey ofrece una exploración crítica de la filosofía tradicional, abogando por un enfoque pragmático centrado en los problemas de la vida real y en el método científico. El libro sirve de introducción accesible a las ideas de Dewey y a la filosofía del pragmatismo, haciendo hincapié en la relevancia de la filosofía para abordar los problemas contemporáneos. Aunque muy elogiado por sus ideas y claridad, algunos lectores tuvieron problemas con el texto, como la falta de páginas.

⬤ Introducción exhaustiva a John Dewey y al pragmatismo.
⬤ Escrito con claridad y accesible, lo que lo hace adecuado para principiantes.
⬤ Ofrece una perspectiva fresca de los problemas filosóficos tradicionales al centrarse en cuestiones del mundo real.
⬤ Se ocupa de una variedad de temas, demostrando la interconexión de la filosofía y otras áreas del pensamiento.
⬤ Altamente considerado como una obra importante en la filosofía y la historia intelectual.

⬤ En algunas ediciones faltan páginas o párrafos enteros, lo que provoca insatisfacción.
⬤ La filosofía de Dewey puede resultar difícil de comprender en su totalidad debido a su profundidad y a las ideas entrelazadas que presenta.
⬤ Algunos lectores encontraron el libro desigual en su presentación.

(basado en 16 opiniones de lectores)

Título original:

Reconstruction in Philosophy

Contenido del libro:

John Dewey (20 de octubre de 1859 - 1 de junio de 1952) fue un filósofo, psicólogo y reformador educativo estadounidense cuyas ideas han influido en la educación y la reforma social. Se le considera uno de los eruditos estadounidenses más destacados de la primera mitad del siglo XX.

El tema predominante de las obras de Dewey era su profunda creencia en la democracia, ya fuera en la política, la educación o la comunicación y el periodismo. Como el propio Dewey declaró en 1888, cuando aún estudiaba en la Universidad de Michigan, "La democracia y el único y último ideal ético de la humanidad son, en mi opinión, sinónimos". Conocido por su defensa de la democracia, Dewey consideraba que dos elementos fundamentales -la escuela y la sociedad civil- eran temas importantes que necesitaban atención y reconstrucción para fomentar la inteligencia experimental y la pluralidad. Dewey afirmaba que la democracia completa debía obtenerse no sólo ampliando el derecho de voto, sino también garantizando la existencia de una opinión pública plenamente formada, lograda mediante la comunicación entre ciudadanos, expertos y políticos, siendo estos últimos responsables de las políticas que adoptan.

Dewey fue una de las principales figuras asociadas a la filosofía del pragmatismo y está considerado uno de los padres de la psicología funcional. Su artículo "The Reflex Arc Concept in Psychology" (El concepto de arco reflejo en psicología), publicado en 1896, se considera la primera obra importante de la escuela funcionalista (de Chicago). Una encuesta de la Review of General Psychology, publicada en 2002, clasificó a Dewey como el 93º psicólogo más citado del siglo XX.

Dewey fue también un importante reformador educativo del siglo XX. Intelectual público de renombre, fue una de las principales voces de la educación progresista y el liberalismo. Siendo profesor de la Universidad de Chicago, fundó las Escuelas Laboratorio de la Universidad de Chicago, donde pudo aplicar y poner a prueba sus ideas progresistas sobre el método pedagógico. Aunque Dewey es más conocido por sus publicaciones sobre educación, también escribió sobre muchos otros temas, como epistemología, metafísica, estética, arte, lógica, teoría social y ética. (wikipedia.org)