Las aventuras de Alys en Wondyr Lond: Las aventuras de Alicia en el país de las maravillas en inglés medio

Opiniones de los lectores

El libro es elogiado por su inteligente y entretenida traducción al inglés medio, que atrae a los aficionados a la literatura y a los estudiantes de esta lengua. Ofrece una visión lingüística histórica y aporta una nueva perspectiva a las obras clásicas.

** Una adición agradable y útil para los estudiantes de literatura. ** Estilo de escritura peculiar y divertido en inglés medio. ** Muy recomendable para los fanáticos de Chaucer y el inglés medio. ** Ofrece una perspectiva única sobre la evolución del idioma inglés. ** Traducción divertida e inteligente que involucra a los lectores. ** Fomenta el interés por el inglés medio, especialmente entre los niños.

No se han señalado posibles inconvenientes del libro.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

The Aventures of Alys in Wondyr Lond: Alice's Adventures in Wonderland in Middle English

Contenido del libro:

El inglés medio es el nombre que se da comúnmente a las formas del inglés vigentes entre 1100 y 1500, aproximadamente, entre el inglés antiguo anterior a la conquista, apenas inteligible hoy sin un estudio especial, y el inglés moderno temprano de Shakespeare y sus contemporáneos. Por supuesto, el inglés cambió considerablemente durante ese periodo y existieron diferentes dialectos en diversas zonas geográficas. La forma de inglés medio utilizada en esta traducción es, en su mayor parte, el dialecto de East Midland y Londres de escritores como Chaucer en el siglo XIV, que es el antepasado directo de nuestra forma estándar moderna de inglés. No es difícil de leer con un poco de práctica, pero se ha incluido un extenso glosario para ayudar al lector cuando sea necesario. Imaginar lo que los londinenses de los siglos XIV o XV podrían haber hecho de "Las aventuras de Alicia en el país de las maravillas", de Lewis Carroll, ofrece una perspectiva histórica no sólo del siglo XIV de Chaucer y del XIX de Carroll, sino también de nuestra propia época. La niña victoriana autoproclamada, cuyas aventuras deliciosamente ilógicas por la madriguera del conejo son tan contrarias al orden y la regularidad de su vida en el mundo de la vigilia, recibe una educación en la "otredad" que es a la vez una crítica de la sociedad contemporánea y un divertido cuento de hadas infantil. La adaptación a un entorno medieval ha exigido cambios no sólo en el lenguaje, sino también en el vestuario y las costumbres.

Aunque hemos procurado mantener tanto el texto como las ilustraciones lo más cerca posible de los originales de Carroll y Tenniel, probablemente sean las diferencias las que susciten mayor interés. Siguiendo la práctica de Chaucer en su ficción, la prosa de Carroll se ha traducido al verso del inglés medio. En las ilustraciones, Alicia viste el tipo de ropa que podría haber llevado una niña de una posición social más o menos equivalente. Los dodos y los flamencos eran desconocidos en la Inglaterra medieval, pero los fénix y los cisnes sirven en su lugar. Los jueces no llevaban peluca, pero los serjes se distinguían por la cofia. Las parodias de poemas medievales sustituyen a algunas de las parodias de Carroll de poemas en los que Alicia se equivoca, poemas que quizá se enseñaban a los niños victorianos. Los juegos de palabras sobre cola y cuento son posibles en inglés medio, pero los de té y tortuga no.

Sin embargo, se han encontrado sustitutos adecuados. El "Laughing and Grief" de Carroll, en lugar del "Latin and Greek", se ha convertido en el "Wlaffyng and Gristbitunge" que a un autor del siglo XIV le pareció que describía los dialectos groseros del Norte que no podía apreciar. El narguile de la Oruga se ha convertido en un alambique, pues el Catirpel medieval se ha transformado en un alquimista en busca de la piedra filosofal que transformará los metales comunes en oro. Las nociones de física, geografía y astronomía cambiaron radicalmente entre la época de Chaucer y la de Carroll, por no hablar de la nuestra. La educación de una Alicia medieval habría sido bastante diferente de la de su homóloga victoriana. Puede enseñar a la duquesa algo del sistema ptolemaico de astronomía, pero no del copernicano. Ha aprendido algo de latín del "donat" de su hermano, o libro de texto elemental escrito por Aelius Donatus ya en el siglo IV d.C.. Puede que no haya vivido tan bajo el mar como el Mokke Se-Tortus, donde la escuela a la que fue ofrecía innecesariamente "wasschyng" como extra, pero puede sorprenderse por sus extrañas versiones del curso medieval de educación el Trivium y el Quadrivium. La llamada Edad "Media" parecía totalmente moderna a quienes la vivieron, pero a esta distancia puede no ser fácil apreciar cómo eran la vida y las actitudes mentales hace tanto tiempo.

Entonces, ¿cómo debe leerse una traducción al inglés medio de Las aventuras de Alicia en el país de las maravillas? Como aconsejó el Rey al Conejo Blanco, a punto de leer, en voz alta, de un papel recogido en el suelo de la sala, "Empieza por el principio,... sigue hasta que llegues al final: entonces detente". Y si a primera vista no parece haber "un átomo de significado en él", una inspección más cercana puede revelarlo.