Puntuación:
El libro pretende simular la experiencia de la dislexia para quienes no la padecen, pero se ha considerado inadecuado para las personas disléxicas. Los críticos afirman que el tipo de letra y el formato utilizados en el libro son difíciles y dolorosos de leer, lo que lo hace perjudicial para los que realmente tienen dislexia.
Ventajas:Se señala la intención del libro de concienciar sobre la dislexia a los lectores no disléxicos, y puede ayudar a los que no padecen dislexia a comprender las dificultades a las que se enfrentan los demás.
Desventajas:El libro no es adecuado para lectores disléxicos, ya que muchos encuentran el texto completamente ilegible y angustioso. Se señala que el formato podría hacer retroceder a los disléxicos en sus esfuerzos de lectura y aprendizaje.
(basado en 3 opiniones de lectores)
Alice's Adventures in a Dyslexic Wonderland: An edition printed in a font that simulates dyslexia
En 2013, Daniel Britton puso en marcha un proyecto en el London College of Communication para recrear la sensación de leer con dislexia, para intentar infundir un sentimiento de empatía entre los no disléxicos y los disléxicos.
Para lograrlo, diseñó un tipo de letra casi ilegible que ralentizaba el ritmo de lectura de una persona no disléxica a la velocidad de una disléxica, recreando la frustración y la vergüenza de leer con dislexia. El diseño tipográfico de Britton no simula letras saltando por la página ni nada por el estilo, simplemente reduce el tiempo de lectura de una persona no disléxica a la velocidad de una disléxica.
Con fuentes especialmente producidas por Michael Everson, esta edición se ha tipografiado de acuerdo con los objetivos de diseño de Britton.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)