Pedagogía de la esperanza: Revivir la pedagogía del oprimido

Opiniones de los lectores

Este libro de Paulo Freire profundiza en su filosofía y experiencias educativas, destacando la importancia de la pedagogía crítica y la necesidad de una educación que tenga en cuenta el contexto social de los alumnos. Reflexiona sobre el impacto de su obra anterior, «Pedagogía del oprimido», y analiza su enfoque colaborativo de la educación, con el objetivo del cambio social y el empoderamiento.

El libro ofrece una visión profunda de las prácticas educativas y la justicia social, mostrando la experiencia y el proceso de pensamiento de Freire. Ofrece valiosas historias y críticas, animando a los lectores a comprometerse con el material de forma crítica. Muchos críticos aprecian las ideas de Freire sobre la relación entre profesor y alumno, así como el mensaje subyacente de esperanza para la transformación de la sociedad.

Algunos lectores opinan que las ideas de Freire son repetitivas de las presentadas en «Pedagogía del oprimido», lo que sugiere que no introduce conceptos significativamente nuevos. Unas pocas críticas mencionan que el escrito puede parecer autoimportante o poco accesible sin un conocimiento previo de su obra anterior.

(basado en 14 opiniones de lectores)

Título original:

Pedagogy of Hope: Reliving Pedagogy of the Oppressed

Contenido del libro:

Con la publicación de Pedagogía del oprimido, Paulo Freire se consagró como uno de los pensadores educativos más importantes y radicales de su tiempo.

En Pedagogía de la esperanza, Freire retoma los temas de su obra maestra, los contextos del mundo real que los inspiraron y su impacto en ese mismo mundo. La permanente preocupación de Freire por la justicia social y la educación en el mundo en desarrollo sigue siendo tan actual e inspiradora como siempre, y está moldeada tanto por su riguroso intelecto como por su ilimitada compasión.

Pedagogía de la esperanza es un testimonio de la vitalidad interior de las generaciones a las que se ha negado la prosperidad y de la fuerza generosa, a menudo silenciosa, de millones de personas de todo el mundo que se niegan a dejar que se extinga la esperanza. Esta edición incluye una nueva e importante introducción de Henry A. Giroux, Catedrático Universitario de Becas de Interés Público y Profesor Paulo Freire de Pedagogía Crítica en la Universidad McMaster de Canadá.

Traducción de Robert R. Barr.