Pedagogía de la Esperanza: Reviviendo la Pedagogía del Oprimido

Opiniones de los lectores

El libro presenta las reflexiones de Paulo Freire sobre la educación, haciendo hincapié en la importancia de un enfoque pedagógico que dé prioridad al contexto social del alumno y fomente el pensamiento crítico. A través de anécdotas personales y respuestas a las críticas, Freire explora el potencial transformador de la educación para el cambio social y la esperanza en medio de la adversidad.

⬤ Perspicaz y profunda exploración de la educación y el cambio social.
⬤ Las experiencias personales de Freire añaden profundidad y relacionabilidad.
⬤ Fomenta el pensamiento crítico y desafía los métodos de enseñanza tradicionales.
⬤ Ofrece una perspectiva esperanzadora sobre la transformación de la educación.
⬤ Proporciona una base sólida para los debates sobre la equidad educativa.

⬤ Algunos lectores consideran que Freire ya ha dicho todo lo necesario en su obra anterior «Pedagogía del oprimido».
⬤ Ciertas reseñas describen el libro como autoimportante e inaccesible para quienes no están familiarizados con los textos anteriores de Freire.
⬤ Las críticas sugieren que puede resultar repetitivo para quienes estén familiarizados con sus ideas fundacionales.

(basado en 14 opiniones de lectores)

Título original:

Pedagogy of Hope: Reliving Pedagogy of the Oppressed

Contenido del libro:

Con la publicación de Pedagogía del oprimido, Paulo Freire se consagró como uno de los pensadores educativos más importantes y radicales de su tiempo.

En Pedagogía de la esperanza, Freire retoma los temas de su obra maestra, los contextos del mundo real que los inspiraron y su impacto en ese mismo mundo. La permanente preocupación de Freire por la justicia social y la educación en el mundo en desarrollo sigue siendo tan actual e inspiradora como siempre, y está moldeada tanto por su riguroso intelecto como por su ilimitada compasión.

Pedagogía de la esperanza es un testimonio de la vitalidad interior de las generaciones a las que se ha negado la prosperidad y de la fuerza generosa, a menudo silenciosa, de millones de personas de todo el mundo que se niegan a dejar que se extinga la esperanza. Esta edición incluye una nueva e importante introducción de Henry A. Giroux, Catedrático Universitario de Becas de Interés Público y Profesor Paulo Freire de Pedagogía Crítica en la Universidad McMaster de Canadá.

Traducción de Robert R. Barr.