Adolescentes superdotados y con talento: Potenciando fortalezas y descubriendo oportunidades de crecimiento

Título original:

Gifted and Talented Teens: Enhancing Strengths and Discovering Opportunities for Growth

Contenido del libro:

Este libro ayudará a los facilitadores a capacitar a los adolescentes superdotados y con talento para que potencien sus puntos fuertes y descubran oportunidades de crecimiento.

Los adolescentes superdotados y con talento suelen tener dificultades físicas, emocionales y sociales. Están expuestos a un mundo cada vez más amplio, diversificado y, a veces, aterrador. Todos los adolescentes pueden sentirse inseguros, poner a prueba sus límites, sentir la presión de sus compañeros y preguntarse por su futuro. Los adolescentes superdotados y con talento luchan con estos mismos problemas. Pueden destacar en una o varias áreas y tener dificultades en otras.

Un recurso fácil de utilizar

Los educadores y asesores de adolescentes superdotados y con talento, los profesionales de la salud mental y los facilitadores de prácticamente cualquier entorno encontrarán este recurso adaptado a los puntos fuertes y las necesidades de sus clientes.

Adaptable

La página Posibilidades del facilitador, al final de cada actividad, sugiere formas de presentar los ejercicios, así como posibilidades de seguimiento. Cada folleto puede ser independiente o un capítulo puede convertirse en una serie de sesiones o en un taller.

Adecuado a la edad y a las capacidades

Las actividades están dirigidas a adolescentes superdotados y con talento, y se pueden adaptar a ejercicios individuales o en grupo, ya sean dirigidos por un facilitador o utilizados como aprendizaje autodirigido.

Descripciones de los capítulos

⬤ Intrapersonal e Interpersonal.

Los adolescentes se centran primero en sus cualidades internas, los rasgos que benefician o frenan su progreso, el sinsentido de las comparaciones y los rasgos de carácter. A continuación, los adolescentes exploran sus interacciones con los demás, la compenetración, los niveles de conformidad, las amistades y las relaciones amorosas.

⬤ El poder del pensamiento.

Los adolescentes investigan su inteligencia emocional, perspectivas y valores, y comparan la inteligencia artificial con la humana. Los adolescentes identifican y reprograman pensamientos distorsionados y diferencian entre angustia y eustrés.

⬤ Devolver.

Los adolescentes retribuyen una cualidad intangible y exploran formas de utilizar sus dificultades, talentos y recursos para ayudar a los demás. Los adolescentes desarrollan una plataforma personal, experimentan la reciprocidad positiva y encuentran valor en el perdón.

⬤ Jugar en equipo.

Los adolescentes reconocen que los desacuerdos pueden conducir a la innovación y que los conflictos pueden resolverse. Los adolescentes aplican conceptos de deportividad a situaciones competitivas e identifican formas de gestionar las victorias, las derrotas y los errores. Los adolescentes practican la comunicación, el liderazgo y el seguimiento.

⬤ Expresión personal.

Los adolescentes comparten ideas sobre temas importantes para ellos a través del arte visual, la palabra escrita o hablada, el teatro, la danza, la música, la fantasía y otras técnicas. Los adolescentes transforman los pensamientos que les limitan en poder personal, identifican ideas, evocan emociones y asumen riesgos saludables a través de la expresión creativa.