Un enfoque diferenciado de los troncos comunes: ¿Cómo ayudar a una amplia gama de alumnos a tener éxito con un plan de estudios exigente?

Título original:

A Differentiated Approach to the Common Core: How Do I Help a Broad Range of Learners Succeed with Challenging Curriculum?

Contenido del libro:

Los Estándares Estatales Básicos Comunes exigen que todos los alumnos piensen de forma compleja y creativa y apliquen lo aprendido en clase en nuevos contextos. Sin embargo, muchos profesores ya tienen dificultades para llegar a todos los alumnos, que llegan a la escuela con distintos niveles de preparación, intereses y perfiles de aprendizaje.

¿Qué hacer ahora que las expectativas son aún mayores? Las expertas en enseñanza diferenciada Carol Ann Tomlinson y Marcia B. Imbeau ofrecen consejos prácticos y reflexivos sobre cómo planificar, impartir y evaluar una enseñanza que responda a este nuevo nivel de exigencia.

Combinando los objetivos de los Estándares Básicos Comunes con los principios de la diferenciación, las autoras presentan un proceso de ocho pasos para ayudar a los profesores a hacer accesible un currículo rico e intelectualmente riguroso a un amplio abanico de estudiantes. Con ejemplos de los distintos grados y áreas de contenido, y una lista de comprobación para reflexionar sobre los ocho pasos, esta oportuna publicación le mostrará cómo cumplir las altas expectativas con una instrucción receptiva y ayudar a todos sus alumnos a crecer como pensadores y solucionadores de problemas.