Guía de aprendizaje visible para el éxito escolar (Hattie John (Universidad de Melbourne, Australia))

Guía de aprendizaje visible para el éxito escolar (Hattie John (Universidad de Melbourne, Australia)) (John Hattie)

Título original:

Visible Learning Guide to Student Achievement - Schools Edition (Hattie John (University of Melbourne Australia))

Contenido del libro:

La Guía de Aprendizaje Visible para el Rendimiento Estudiantil examina críticamente las principales influencias que configuran el rendimiento de los alumnos en la actualidad. Esta edición actualizada, revisión de la Guía internacional del rendimiento escolar, ofrece a los lectores un compendio más accesible de resúmenes de investigaciones, con especial atención al sector escolar. A medida que los educadores de todo el mundo tratan de mejorar el aprendizaje, la información contenida en este libro proporciona a los profesionales y a los responsables políticos material pertinente y estrategias didácticas basadas en la investigación que pueden aplicarse fácilmente en las aulas y las escuelas para maximizar el rendimiento.

Contiene siete secciones, cada una de las cuales comienza con una perspicaz síntesis de los principales hallazgos y actualizaciones relevantes de la literatura desde la publicación de la primera Guía. A continuación figuran las entradas clave, todas ellas revisadas recientemente por los autores para reflejar la evolución de la investigación. Las secciones concluyen con tablas de fácil manejo que identifican sucintamente las principales influencias en el rendimiento y las implicaciones prácticas para los educadores.

Escrito por John Hattie y Eric M. Anderman, autores de bestsellers de renombre mundial, este libro es una referencia indispensable para cualquier profesor, director de centro y padre que desee maximizar el aprendizaje en nuestras escuelas.

Otros datos del libro:

ISBN:9780815367246
Autor:
Editorial:
Subtítulo:Schools Edition
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2019
Número de páginas:336

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Última modificación: 2024.10.17 08:50 (GMT+2)