Aprendizaje visible para profesores: Maximizar el impacto en el aprendizaje

Opiniones de los lectores

En general, el libro ha sido muy elogiado por sus ideas prácticas sobre la investigación educativa y las estrategias de enseñanza eficaces, y muchos educadores lo consideran un recurso valioso. Sin embargo, algunos críticos señalaron problemas con el contenido estadístico y la falta de detalles prácticos.

⬤ Proporciona conclusiones prácticas y perspicaces basadas en la investigación.
⬤ Ayuda a los educadores a comprender lo que funciona en la enseñanza y el aprendizaje.
⬤ Sirve de valiosa referencia para nuevas estrategias e instrucción eficaz.
⬤ Datos fáciles de digerir para los educadores; bien escritos y estructurados.
⬤ Fomenta el debate entre colegas sobre las prácticas en el aula.

⬤ Algunos lectores encuentran los datos estadísticos abrumadores y difíciles de entender.
⬤ Críticas por carecer de explicaciones detalladas sobre algunos conceptos y ofrecer consejos de sentido común.
⬤ Algunos opinan que no ofrece suficientes medidas prácticas para poner en práctica las estrategias.
⬤ El precio puede considerarse elevado para el valor percibido por algunos lectores.

(basado en 158 opiniones de lectores)

Título original:

Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on Learning

Contenido del libro:

En noviembre de 2008, el innovador libro de John Hattie Aprendizaje visible sintetizó los resultados de más de quince años de investigación con millones de alumnos y representó la mayor recopilación de investigaciones basadas en pruebas sobre lo que realmente funciona en las escuelas para mejorar el aprendizaje.

Aprendizaje visible para profesores da un paso más y acerca estos conceptos innovadores a un público completamente nuevo. Escrito para estudiantes y profesores en activo y en formación, explica cómo aplicar los principios de Aprendizaje visible en cualquier aula del mundo. El autor ofrece resúmenes concisos y fáciles de usar de las intervenciones que han tenido más éxito y ofrece una guía práctica paso a paso para aplicar con éxito el aprendizaje visible y la enseñanza visible en el aula.

Este libro:

⬤ Relaciona el mayor proyecto de investigación sobre estrategias de enseñanza con la aplicación práctica en el aula.

⬤ Promueve las perspectivas tanto del profesor como del alumno y contiene una guía paso a paso que incluye la preparación de la lección, la interpretación del aprendizaje y la retroalimentación durante la lección y el seguimiento posterior a la lección.

⬤ Ofrece listas de control, ejercicios, estudios de casos y escenarios de buenas prácticas para ayudar a mejorar el rendimiento.

⬤ incluye listas de comprobación para toda la escuela y consejos para que los líderes escolares faciliten el aprendizaje visible en su institución.

⬤ Incluye ahora metaanálisis adicionales, con lo que el total citado en la investigación asciende a más de 900.

⬤ Cubre de forma exhaustiva numerosas áreas de la actividad de aprendizaje, como la motivación de los alumnos, el plan de estudios, las estrategias metacognitivas, el comportamiento, las estrategias de enseñanza y la gestión del aula.

Aprendizaje visible para profesores es una lectura obligada para cualquier estudiante o profesor que desee una respuesta basada en pruebas a la pregunta: "¿cómo maximizamos el rendimiento en nuestras escuelas? '.