Cómo aprenden los alumnos: Matemáticas en el aula

Opiniones de los lectores

El libro «How Students Learn Science» (Cómo aprenden ciencias los alumnos), del Consejo Nacional de Investigación, constituye un valioso recurso para los responsables políticos y los educadores que deseen mejorar la enseñanza de las ciencias. Aunque hace hincapié en los principios del aprendizaje eficaz, ha sido criticado por su dificultad de lectura y su posible carácter promocional para la editorial o los autores. Algunos usuarios también señalaron que pueden existir alternativas para las lecturas obligatorias en entornos académicos.

⬤ Ofrece importantes ideas para mejorar la enseñanza de las ciencias.
⬤ Se basa en principios de aprendizaje establecidos.
⬤ Podría ayudar a los educadores a desarrollar un conocimiento pedagógico del contenido.
⬤ Disponible gratuitamente en línea, lo que lo hace accesible a los estudiantes.

⬤ No es fácil de leer, especialmente para quienes no tienen formación en ciencias cognitivas y del desarrollo.
⬤ Puede parecer un argumento de venta de la empresa.
⬤ A algunos lectores les resultó difícil procesar el estilo de redacción, por lo que fue necesario leerlo varias veces para entenderlo.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

How Students Learn: Mathematics in the Classroom

Contenido del libro:

Cómo aprenden los alumnos: Matemáticas en el aula se basa en los descubrimientos detallados en el éxito de ventas Cómo aprenden las personas.

Ahora estos descubrimientos se presentan de una forma que los profesores pueden utilizar inmediatamente, para revitalizar su trabajo en el aula y conseguir una eficacia aún mayor. Este libro muestra cómo superar las dificultades en la enseñanza de las matemáticas para generar una visión y un razonamiento reales en los alumnos de matemáticas.

También presenta sugerencias ilustradas de actividades para el aula.