Puntuación:
El libro «Breakthrough», de Michael Fullan y coautores, ofrece una nueva perspectiva de la reforma educativa, destacando la importancia de la enseñanza personalizada y el papel de los profesores en la mejora de los resultados de los alumnos. Aunque presenta ideas y estrategias valiosas respaldadas por la investigación, algunos lectores consideran que carece de aplicación práctica en la segunda mitad y que resulta repetitivo o árido. A pesar de ello, muchos coinciden en que debería ser una lectura esencial para educadores y administradores.
Ventajas:⬤ Enfoque lógico y sin tonterías de la reforma educativa.
⬤ Hace hincapié en cambiar la instrucción para satisfacer las diversas necesidades de los alumnos.
⬤ Ofrece ejemplos auténticos de investigación en acción.
⬤ Destaca la importancia del liderazgo de profesores y directores.
⬤ Presenta nuevas ideas centradas en los alumnos.
⬤ Rápido y fácil de leer.
⬤ Credibilidad debido a los antecedentes de los autores, lo que lo hace aplicable al personal escolar.
⬤ La última parte del libro se percibe como árida y de tipo manual.
⬤ Falta equilibrio entre el uso de datos y la instrucción inspiradora.
⬤ Algunos lectores creen que no ofrece muchas estrategias prácticas.
⬤ Se centra principalmente en ejemplos de educación primaria.
⬤ Algunas ideas parecen más teóricas que prácticas.
(basado en 10 opiniones de lectores)
Breakthrough
Rediseñe la enseñanza en el aula para transformar el aprendizaje de alumnos y profesores.
Breakthrough presenta un nuevo y revolucionario enfoque de la reforma educativa, que rompe con el paradigma convencional para ayudar a los educadores a crear una instrucción potente y centrada que eleve y mantenga los niveles de rendimiento en el aula. Basados en tres componentes básicos -personalización, precisión y aprendizaje profesional-, estos conceptos innovadores convierten la reforma en una enseñanza precisa, basada en datos y personalizada para cada alumno. Entre los elementos exclusivos del marco Breakthrough se incluyen:
⬤ Mejora mediante el diseño.
⬤ Evaluación para el aprendizaje.
⬤ Rutas de aprendizaje crítico.
⬤ Trazado de rutas de instrucción.
⬤ Uso inteligente de los datos para impulsar la enseñanza.
⬤ Bloqueo en la mejora continua.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)