Opiniones de los lectores
Resumen:El libro de Michael Fullan ofrece una perspectiva fresca e inspiradora sobre el liderazgo escolar, haciendo hincapié en la importancia de los imperativos morales y en el papel de los líderes escolares a la hora de impulsar un cambio significativo. Aunque muchos lectores encontraron el contenido rejuvenecedor y perspicaz, algunos lo criticaron por ser algo repetitivo u obstinado, carecer de nuevas ideas y tener un sesgo liberal.
Ventajas:⬤ Ofrece una nueva perspectiva sobre el liderazgo escolar.
⬤ Inspirador y estimulante para los educadores.
⬤ Bien organizado y presenta niveles de éxito alcanzables.
⬤ Constituye un valioso recurso para los líderes escolares.
⬤ Críticas positivas que destacan su calidad y sus poderosas pautas de autorreflexión.
⬤ Algunos lectores lo encontraron repetitivo y similar a muchos otros libros educativos.
⬤ Algunas reseñas señalan que puede ser sermoneador y dogmático.
⬤ Críticas por su sesgo liberal y por centrarse más en los procesos que en los resultados.
⬤ Algunos ejemplares se recibieron en un estado que no era el ideal, con marcas.
(basado en 19 opiniones de lectores)
Título original:
The Moral Imperative of School Leadership
Contenido del libro:
Ha llegado el momento de cambiar el contexto del liderazgo escolar.
El papel del director es fundamental para el cambio escolar sistémico. Este es el mensaje fundamental de El imperativo moral del liderazgo escolar, que amplía el debate iniciado en la anterior publicación de Fullan, ¿Por qué merece la pena luchar en la dirección? El autor examina el propósito moral del liderazgo escolar y su papel fundamental en el «cambio del contexto» en el que se inserta la función. En este audaz paso adelante, Fullan hace un llamamiento para que los directores se conviertan en agentes, además de beneficiarios, de los procesos de cambio escolar. Los conceptos explorados en profundidad incluyen:
⬤ Por qué «cambiar el contexto» debe ser la agenda principal de la dirección.
⬤ Por qué existen barreras a la dirección.
⬤ Por qué el director debe ser visto como el COO (chief operating officer) de una escuela.
⬤ Por qué el papel del director debe ocupar un lugar más destacado en el sistema.
Otros datos del libro:
| ISBN: | 9780761938736 |
| Autor: | |
| Editorial: | |
| Encuadernación: | Tapa blanda |
| Año de publicación: | 2003 |
| Número de páginas: | 112 |
Compra:
Actualmente disponible, en stock.
