Puntuación:
El libro ofrece una excelente exploración de la Teoría de Galois, abarcando el contexto histórico, derivaciones matemáticas detalladas para ecuaciones cúbicas y cuárticas, y reflexiones sobre las contribuciones y la vida de Galois. Incluye una serie de problemas, pero carece de soluciones en el texto, lo que obliga a los lectores a trabajar activamente con el material.
Ventajas:Gran cobertura histórica de la Teoría de Galois, explicaciones y derivaciones detalladas, detalles biográficos reveladores sobre Galois, conexiones modernas con la teoría de campos y la teoría de grupos, y conjuntos de problemas para practicar.
Desventajas:El libro no ofrece soluciones, lo que puede suponer un reto para algunos lectores; está pensado para estudiantes universitarios avanzados o licenciados, lo que puede limitar su accesibilidad para los principiantes.
(basado en 1 opiniones de lectores)
Galois Theory
Desde 1973, la teoría de Galois ha educado a los estudiantes universitarios en los grupos de Galois y la teoría de Galois clásica. En Galois Theory, Fifth Edition, el matemático y autor de divulgación científica Ian Stewart actualiza este libro de texto bien establecido para los estudiantes de álgebra de hoy en día.
Novedades de la quinta edición
⬤ Capítulos 7 y 13 reorganizados y revisados.
⬤ Nuevos ejercicios y ejemplos.
⬤ Referencias ampliadas y actualizadas.
⬤ Material histórico adicional sobre otras figuras además de Galois: Omar Khayyam, Vandermonde, Ruffini y Abel.
⬤ Un nuevo capítulo final en el que se discuten otras direcciones en las que se ha desarrollado la teoría de Galois: el problema inverso de Galois, la teoría diferencial de Galois y una (muy) breve introducción a las representaciones p-ádicas de Galois.
Este bestseller sigue ofreciendo un tratamiento riguroso, pero atractivo, de la materia, al tiempo que se mantiene al día con los requisitos educativos actuales. Más de 200 ejercicios y una gran cantidad de notas históricas aumentan las pruebas, fórmulas y teoremas.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)