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Solving 25 Problems in Unit Design
Los expertos en diseño curricular Jay McTighe y Grant Wiggins han revisado miles de documentos curriculares y planes de unidades en una amplia gama de asignaturas y grados.
En este libro, identifican y describen los 25 problemas más comunes en el diseño de unidades y recomiendan cómo solucionarlos y evitarlos al planificar nuevas unidades. McTighe y Wiggins, creadores del marco Understanding by Design®, le ayudan a utilizar el proceso de diseño retrospectivo para solucionar los problemas de sus unidades y lograr una mayor alineación y concentración en las prioridades de aprendizaje.
Tanto si trabaja con estándares locales o nacionales como con otros objetivos de aprendizaje, puede confiar en sus soluciones prácticas y probadas para promover un aprendizaje más profundo y mejor para sus alumnos.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)