Preguntas esenciales: Abrir puertas a la comprensión de los estudiantes

Opiniones de los lectores

Las reseñas destacan que «Preguntas esenciales: Opening Doors to Student Understanding' como un valioso recurso para los educadores que buscan mejorar el compromiso de los estudiantes y el pensamiento crítico a través de las preguntas esenciales (EQ). El libro ha sido elogiado por sus ideas prácticas y sus aplicaciones reales en el aula, sobre todo en consonancia con el marco Understanding by Design. Sin embargo, algunos lectores señalan que, si bien el texto ofrece una orientación reflexiva, carece de estrategias específicas para su aplicación y puede requerir un esfuerzo adicional para adaptar las EQ a las diferentes aulas.

Ofrece estrategias prácticas y perspicaces para aumentar el compromiso y el pensamiento crítico de los estudiantes.

Fácil de utilizar para el profesor, con ejemplos claros y aplicables a varias asignaturas.

(basado en 62 opiniones de lectores)

Título original:

Essential Questions: Opening Doors to Student Understanding

Contenido del libro:

¿Qué son las preguntas esenciales y en qué se diferencian de otros tipos de preguntas? ¿Qué tienen de bueno? ¿Por qué debería diseñar y utilizar preguntas esenciales en el aula?

Las preguntas esenciales (EQ) ayudan a centrarse en los estándares al organizar el contenido del plan de estudios en unidades coherentes que producen un aprendizaje centrado y reflexivo. En el aula, las EQ se utilizan para estimular los debates de los alumnos y promover una comprensión más profunda del contenido.

Jay McTighe y Grant Wiggins ofrecen una guía práctica sobre cómo diseñar, iniciar e integrar en el aula la enseñanza y el aprendizaje basados en la indagación, tanto si usted es un devoto de la Comprensión por Diseño (UbD) como si está buscando formas de abordar los estándares -locales o los Estándares Estatales Básicos Comunes- de una manera atractiva.

Ofreciendo docenas de ejemplos, los autores exploran la utilidad de las Inteligencias Emocionales en todas las áreas de contenido K-12, incluyendo áreas basadas en habilidades como matemáticas, educación física, enseñanza del lenguaje y educación artística. Como un elemento importante de su enfoque de diseño hacia atrás para diseñar el currículo, la instrucción y la evaluación, los autores.

*Ofrecen una explicación exhaustiva de por qué las Inteligencias Emocionales son tan importantes;

*Exploran siete características que definen las Inteligencias Emocionales;

*Distinguir entre preguntas temáticas y globales y sus usos;

*Explicar las razones para utilizar las preguntas clave como punto central en la creación de unidades de estudio.

*Mostrar cómo crear preguntas esenciales efectivas, trabajando a partir de fuentes que incluyan estándares, comprensiones deseadas y conceptos erróneos de los estudiantes.

El uso de las preguntas esenciales puede suponer un reto -tanto para los profesores como para los alumnos- y este libro proporciona orientación a través de procesos prácticos y probados, así como estrategias de respuesta sugeridas para fomentar la participación de los alumnos. Por último, aprenderá a crear una cultura de la indagación para que todos los miembros de la comunidad educativa -estudiantes, profesores y administradores- se beneficien del mayor rigor y la comprensión más profunda que surgen cuando las preguntas esenciales se convierten en una fuerza que guía a los estudiantes de todas las edades.