Opiniones de los lectores
Resumen:El libro hace una crítica exhaustiva del sistema educativo estadounidense y lo compara con el británico, ofreciendo ideas bien documentadas. Sin embargo, los lectores han expresado su decepción con respecto a su contenido, sobre todo en la edición revisada, que parece carecer de estrategias prácticas para implantar un aula sin grados.
Ventajas:Relato bien documentado sobre el sistema educativo, rico en investigación e información fiable, de lectura obligada para quienes se interesan por la educación individualizada.
Desventajas:No es un libro apasionante, carece de técnicas prácticas para eliminar las calificaciones, decepción por la ausencia de los trabajos de Joe Bower, la edición revisada eliminó capítulos originales útiles con estrategias detalladas.
(basado en 4 opiniones de lectores)
Título original:
De-Testing and De-Grading Schools: Authentic Alternatives to Accountability and Standardization
Contenido del libro:
Este volumen editado reúne una colección de ensayos que se enfrenta al fracaso de los exámenes y las calificaciones y, a continuación, ofrece exámenes prácticos y detallados de la aplicación en los niveles macro y micro de la enseñanza y el aprendizaje libres del peso de los exámenes y las calificaciones.
Otros datos del libro:
| ISBN: | 9781433122392 |
| Autor: | |
| Editorial: | |
| Encuadernación: | Tapa blanda |
| Año de publicación: | 2013 |
| Número de páginas: | 282 |
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