Puntuación:
Math-ish», de Jo Boaler, es un libro muy elogiado que desafía las visiones tradicionales de la educación matemática, promoviendo un enfoque más inclusivo y accesible. Los lectores aprecian la profundidad de los conocimientos, las estrategias prácticas y el énfasis en la diversidad y la creatividad matemáticas. Sin embargo, se observan algunas incoherencias y pequeños errores en el contenido, que podrían confundir a los alumnos. En general, el libro es recomendable para educadores, padres y cualquier persona interesada en remodelar su relación con las matemáticas.
Ventajas:⬤ Una redacción atractiva y perspicaz que hace que las matemáticas sean accesibles y cercanas.
⬤ Destaca la importancia de la mentalidad de crecimiento y la diversidad matemática.
⬤ Proporciona estrategias prácticas para educadores y padres.
⬤ Una narrativa inspiradora que transforma la relación del lector con las matemáticas.
⬤ Aborda temores y conceptos erróneos comunes sobre las habilidades matemáticas.
⬤ Resuena tanto entre los educadores como entre los no educadores, proporcionando ideas valiosas para todos.
⬤ Algunos observaron errores en los ejemplos, que pueden confundir a los estudiantes.
⬤ Algunos lectores consideraron que algunas partes del libro eran repetitivas o no profundizaban en ciertos conceptos.
⬤ Algunos ejemplares físicos llegaron en mal estado (por ejemplo, mohosos o sin cubierta).
(basado en 26 opiniones de lectores)
Math-Ish: Finding Creativity, Diversity, and Meaning in Mathematics
Jo Boaler, profesora de Stanford, autora de Limitless Mind, fundadora de youcubed.org y experta en el campo de la educación matemática, nos ofrece una guía innovadora para encontrar la alegría y la comprensión adoptando un enfoque diverso del aprendizaje de las matemáticas.
«De vez en cuando, alguien revoluciona el enfoque de una asignatura difícil y la cambia para siempre. Eso es lo que Jo Boaler ha hecho por las matemáticas. Fresca, inteligente e inclusiva, la estrategia de Jo Boaler evita el enfoque de talla única y, en su lugar, permite que las matemáticas sean vistas y resueltas por todos. Un gran logro. Math-ish es el único libro de matemáticas que he disfrutado leyendo en toda mi vida. Sinceramente. « -Bonnie Garmus, autora de Lecciones de química
Las matemáticas son una parte fundamental de la vida, pero cada uno de nosotros tiene una relación única con el aprendizaje y la comprensión de la materia. Trabajar con números puede inspirar confianza en nuestras capacidades o provocar ansiedad y temor. La Dra. Jo Boaler, investigadora de Stanford, profesora de educación matemática y la mayor experta en el aprendizaje de las matemáticas, sostiene que nuestras diferencias son la clave para liberar nuestro mayor potencial matemático.
En Math-ish, Boaler comparte nuevas investigaciones neurocientíficas sobre cómo adoptar el concepto de «math-ish» -una teoría de las matemáticas tal y como existen en el mundo real- cambia nuestra forma de pensar sobre las matemáticas, los datos y nosotros mismos. Cuando podemos ver el valor de la diversidad entre las personas y los enfoques polifacéticos del aprendizaje de las matemáticas, somos libres para florecer de verdad. Utilizando las últimas investigaciones sobre educación matemática, Jo nos guía a través de siete principios que pueden replantear radicalmente nuestra relación con la materia:
- El poder de la mentalidad en el aprendizaje
- Utilizar un enfoque visual de las matemáticas
- El impacto del movimiento físico y la comunicación en la comprensión
- Comprender el valor de una perspectiva «ish» - en matemáticas y más allá
- La importancia del conocimiento conectado y flexible
- Nuevos datos sobre diversos modos de enseñanza que trabajan con diferentes estilos de aprendizaje, no contra ellos
- El valor de la diversidad en el aprendizaje de las matemáticas - y más allá
Cuando las matemáticas se abordan de forma más amplia, inclusiva y con un mayor sentido de la maravilla y el juego -cuando valoramos las diferentes formas en que la gente las ve, las aborda y las entiende- nos empoderamos y adquirimos una comprensión beneficiosa de su valor en nuestras vidas.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)