Matemáticas Mindset: Visualización e investigación de grandes ideas, 3º curso

Opiniones de los lectores

El libro ha sido muy elogiado por sus actividades matemáticas atractivas e interactivas, adecuadas tanto para la educación en casa como para el aula. Muchos críticos aprecian su enfoque práctico y su potencial para mejorar el pensamiento matemático y el compromiso de los alumnos. Sin embargo, algunos críticos critican la repetición de actividades en varios libros y expresan su decepción por el hecho de que muchas actividades requieran la participación del profesor, lo que lo hace menos adecuado para el aprendizaje independiente.

Actividades atractivas e interactivas, adecuadas para varios niveles de aprendizaje, promueven el aprendizaje investigativo y experimental, fáciles de poner en práctica en casa, ayudan a mejorar el pensamiento y la comprensión matemática, bien estructuradas y fáciles de usar.

Las actividades se repiten a menudo en varios libros, muchas tareas requieren la intervención directa del profesor, la versión ebook es menos útil debido a la imposibilidad de copiar las hojas de trabajo, algunos padres consideran que no es adecuado para el aprendizaje independiente.

(basado en 35 opiniones de lectores)

Título original:

Mindset Mathematics: Visualizing and Investigating Big Ideas, Grade 3

Contenido del libro:

Involucrar a los alumnos en las matemáticas utilizando técnicas de mentalidad de crecimiento.

La parte más difícil de la enseñanza de las matemáticas es atraer a los alumnos y ayudarles a comprender las conexiones entre los conceptos matemáticos. En este volumen, encontrará una colección de tareas de bajo suelo y alto techo que le ayudarán a hacer precisamente eso, observando las grandes ideas en el nivel de tercer grado a través de la visualización, el juego y la investigación.

Durante su trabajo con decenas de miles de maestros, las autoras Jo Boaler, Jen Munson y Cathy Williams escucharon el mismo mensaje: que quieren incorporar más ciencia del cerebro en su enseñanza de las matemáticas, pero que necesitan orientación sobre las técnicas que funcionan mejor para transmitir los conceptos que necesitan enseñar. Así que los autores diseñaron Mindset Mathematics en torno al principio de la participación activa del alumno, con tareas que reflejan los últimos avances de la ciencia del cerebro sobre el aprendizaje. Se ha demostrado que las tareas matemáticas abiertas, creativas y visuales mejoran los resultados de los alumnos en los exámenes y, lo que es más importante, cambian su relación con las matemáticas y empiezan a creer en su propio potencial. Las tareas de Mindset Mathematics reflejan las lecciones de la ciencia del cerebro que:

⬤ No existe la persona matemática: cualquiera puede aprender matemáticas a altos niveles.

⬤ Los errores, la lucha y el desafío son los momentos más importantes para el crecimiento del cerebro.

⬤ La velocidad no es importante en matemáticas.

⬤ Las matemáticas son una materia visual y bella, y nuestros cerebros quieren pensar visualmente sobre las matemáticas.

Con preguntas atractivas, tareas abiertas y materiales visuales a cuatro colores que ayudarán a los niños a entusiasmarse con las matemáticas, Mindset Mathematics está organizado en torno a nueve grandes ideas que enfatizan las conexiones dentro de los Estándares Estatales Básicos Comunes (CCSS) y se puede utilizar con cualquier plan de estudios actual.