Puntuación:
El libro es un recurso muy recomendable para los profesores de 3º de primaria, ya que ofrece consejos claros y prácticos, así como ideas sobre estrategias de enseñanza eficaces, en particular las que se ajustan al enfoque del Aula Sensible. Está bien estructurado, es fácil de leer y beneficioso tanto para los profesores noveles como para los veteranos. Muchos críticos aprecian sus consejos útiles que ayudan a aliviar las ansiedades de la preparación del aula.
Ventajas:⬤ Informativo y directo
⬤ ejemplos claros
⬤ formato fácil de leer
⬤ valioso para profesores noveles y experimentados
⬤ cubre una amplia gama de ideas
⬤ ayuda a los profesores a comprender las etapas del desarrollo
⬤ alivia la ansiedad de la preparación del aula.
Algunos críticos no mencionaron ningún inconveniente, pero se da a entender que para quienes no estén interesados en el enfoque del Aula Sensible, el contenido podría ser menos relevante.
(basado en 10 opiniones de lectores)
What Every 3rd Grade Teacher Needs to Know about Setting Up and Running a Classroom
Este año vas a dar clase en tercero.
¿Qué necesitas saber? Mike Anderson le ofrece información práctica sobre rutinas diarias, mobiliario y mucho más. Después de un repaso conciso de las características comunes de desarrollo de los alumnos de tercer grado, Mike explica cómo ajustar su aula y su enseñanza para adaptarse a estas características comunes.
El resultado: Los alumnos pueden aprender, y usted puede enseñar, con la mínima frustración y la máxima facilidad y alegría. Con una redacción clara y sencilla, salpicada de anécdotas y ejemplos de clase, Mike comparte conocimientos prácticos sobre temas como los siguientes: Organizar un círculo, pupitres y mesas Elegir y almacenar materiales Programar un día centrado en el niño y enseñar rutinas diarias Planificar proyectos especiales y excursiones que maximicen el aprendizaje y construyan comunidad Comprender las preocupaciones especiales de los padres de los alumnos de tercer grado y encontrar las mejores maneras de comunicarse con ellos.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)