La educación en casa: Volumen I de la Serie Original de Educación en el Hogar de Charlotte Mason

Opiniones de los lectores

El libro sobre la filosofía educativa de Charlotte Mason ha recibido una mezcla de críticas positivas y negativas. Muchos lectores aprecian el contenido atemporal e inspirador que resuena entre los padres que educan en casa, mientras que otros critican problemas como las erratas, la mala calidad de la impresión y las ideas anticuadas. En general, el libro se considera un recurso valioso, pero puede que no se adapte a las preferencias o necesidades de todo el mundo.

⬤ Contenido atemporal e inspirador sobre la educación en casa.
⬤ Proporciona una visión de las necesidades y la educación de los niños.
⬤ Recurso valioso para los padres que educan en casa, especialmente en lo que se refiere a la educación temprana.
⬤ Muchos lectores lo encontraron una adición útil a sus materiales de educación en casa.
⬤ Estilo de escritura atractivo que llega al corazón de la crianza de los hijos.

⬤ Numerosas erratas y problemas de formato, incluyendo letra pequeña y frases cortadas en algunas copias.
⬤ Algunas secciones se consideran anticuadas y carentes de aplicaciones prácticas.
⬤ Críticas al enfoque teórico sin suficiente orientación práctica para la enseñanza moderna.
⬤ Preocupación por el posible plagio de fuentes en línea.
⬤ Algunos lectores informan de páginas en blanco en sus ediciones.

(basado en 30 opiniones de lectores)

Título original:

Home Education: Volume I of Charlotte Mason's Original Homeschooling Series

Contenido del libro:

Home Education consta de seis conferencias de Charlotte Mason sobre la crianza y educación de los niños pequeños (hasta los nueve años), dirigidas a padres y profesores. Nos anima a pasar mucho tiempo al aire libre, inmersos en la naturaleza y manipulando objetos naturales y recogiendo experiencias en las que basar el resto de su educación.

Habla del uso del entrenamiento en buenos hábitos como la atención, el pensamiento, la imaginación, la memoria, la realización de tareas con una ejecución perfecta, la obediencia y la veracidad, para sustituir tendencias indeseables en los niños (y en los adultos en que se convierten). Detalla cómo pueden impartirse lecciones sobre diversas materias escolares utilizando su enfoque. Concluye con observaciones sobre la voluntad, la conciencia y la vida divina en el niño.

Charlotte Mason fue una educadora británica de finales del siglo XIX cuyas ideas estaban muy adelantadas a su tiempo. Creía que los niños nacían como personas dignas de respeto, y no como pizarras en blanco, y que era mejor alimentar sus mentes en crecimiento con literatura viva e ideas y conocimientos vitales, en lugar de con hechos y conocimientos secos filtrados y predigeridos por el profesor.

Su método de educación, que todavía se utiliza en algunas escuelas privadas y en muchas familias que educan a sus hijos en casa, es suave y flexible, especialmente con los niños más pequeños, e incluye la exposición directa a ideas grandes y nobles a través de los libros de cada asignatura escolar, transmitiendo asombro y despertando la curiosidad, y a través de la reflexión sobre el arte, la música y la poesía; la observación de la naturaleza como medio principal para la enseñanza temprana de las ciencias; el uso de manipulativos y la aplicación a la vida real para comprender los conceptos matemáticos y aprender a razonar, en lugar de la memorización y el cálculo de sumas interminables; y un énfasis en el carácter y en cultivar y mantener buenos hábitos personales. La escolarización está dirigida por el profesor, no por el niño, pero el horario escolar debe ser lo suficientemente corto como para que los alumnos tengan tiempo libre para jugar y dedicarse a sus propios intereses, como las manualidades.

La escolarización tradicional de Charlotte Mason está firmemente basada en el cristianismo, aunque el método también es utilizado con éxito por familias laicas y de otras religiones.