Puntuación:
Las reseñas de la nueva edición de «Ensayo sobre una filosofía de la educación» de Charlotte Mason destacan su belleza, su contenido ampliado y su mayor accesibilidad en comparación con las versiones anteriores. Los autores agradecen la nueva maquetación y formato, que mejoran la experiencia de lectura. Se valora especialmente la inclusión de materiales que originalmente estaban previstos por Mason, así como ensayos adicionales.
Ventajas:⬤ Bonita edición en tapa dura con una maquetación y un diseño atractivos.
⬤ Contenido ampliado que incluye materiales omitidos y nuevos ensayos.
⬤ Accesibilidad mejorada con formatos personalizables en la versión ebook.
⬤ Se incluyen los números de página de las ediciones originales para facilitar la consulta.
⬤ Recomendado para cualquier persona interesada en los principios educativos de Charlotte Mason.
Algunos reseñadores no mencionaron ningún inconveniente importante, lo que sugiere una acogida muy positiva; sin embargo, se podían deducir críticas relacionadas con la falta de copias físicas fácilmente disponibles o posibles problemas de precios, pero no se indicaron explícitamente en las reseñas.
(basado en 4 opiniones de lectores)
An Essay towards a Philosophy of Education: Centenary Expanded Edition
Descubra el enfoque tradicional de la educación que inspiró a una generación de tutores e institutrices, profesores, maestros de escuela y padres, con efectos que aún resuenan hoy en día.
An Essay Towards a Philosophy of Education de Charlotte M. Mason es una obra clásica que presenta una visión general de su filosofía educativa. La prioridad de Mason de un plan de estudios amplio -destinado a llenar de oportunidades a los niños mediante paseos por la naturaleza, estudios artísticos y "libros vivos" en lugar de áridos libros de texto- muestra cómo concebía el aprendizaje como un deleite a lo largo de toda la vida, en lugar de una mera memoria memorística.
Disponible en formato impreso y electrónico, este volumen es accesible para una nueva generación de familias y educadores que buscan un enfoque del aprendizaje centrado en el niño en su totalidad. Con agradecimientos al Charlotte Mason Institute por el uso de lo que hemos añadido como Apéndice A, "Algunas impresiones del método Ambleside", y a Charlotte Mason Poetry y su equipo de transcripción por su ayuda con el texto del capítulo "Dos ideales educativos". Además, hemos obtenido la licencia de dos imágenes del Museo y Biblioteca Armitt de Ambleside, Inglaterra.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)