Handbook of Research on Promoting Cross-Cultural Competence and Social Justice in Teacher Education
Sin una formación adecuada sobre los entresijos de la raza y la cultura, los profesores en activo y en formación pueden continuar, sin darse cuenta, con pedagogías anticuadas e ineficaces.
A medida que la demografía del alumnado cambia para incluir orígenes más diversos, se hace necesaria la fluidez en el discurso de la justicia social. El Handbook of Research on Promoting Cross-Cultural Competence and Social Justice in Teacher Education (Manual de investigación sobre la promoción de la competencia intercultural y la justicia social en la formación del profesorado) aclara las ventajas, los retos y las estrategias necesarias para preparar a los profesores para satisfacer las necesidades de un alumnado diverso.
Con las últimas investigaciones y herramientas pedagógicas escritas por diversos especialistas en el campo de la formación del profesorado, este manual elaborado por expertos es ideal para profesores, administradores, estudiantes de educación y responsables políticos.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)