Handbook of Research on Literacy and Digital Technology Integration in Teacher Education (Manual de investigación sobre alfabetización e integración de la tecnología digital en la formación del profesorado)

Título original:

Handbook of Research on Literacy and Digital Technology Integration in Teacher Education

Contenido del libro:

Con la generalización de los exámenes y la presión de los planes de estudio basados en estándares y la rendición de cuentas en las escuelas públicas, se espera que los profesores sean profesionales altamente cualificados.

Existe una necesidad acuciante de que el profesorado universitario prepare a los docentes actuales y futuros para las exigencias de las aulas modernas y aborde las habilidades de preparación académica de sus estudiantes para que tengan éxito en sus programas. The Handbook of Research on Literacy and Digital Technology Integration in Teacher Education es una publicación académica esencial que proporciona una investigación exhaustiva sobre la influencia de la educación basada en estándares en los educadores y la preparación de los educadores, así como las aplicaciones de la tecnología para la preparación de los profesores.

Con una amplia gama de temas como el éxito académico, el desarrollo profesional y la formación del profesorado, este libro es esencial para académicos, educadores, administradores, desarrolladores de software educativo, consultores de TI, investigadores, profesionales, estudiantes y diseñadores de planes de estudios.