Handbook of Research on Active Learning and Student Engagement in Higher Education (Manual de investigación sobre el aprendizaje activo y el compromiso de los estudiantes en la enseñanza superior)

Título original:

Handbook of Research on Active Learning and Student Engagement in Higher Education

Contenido del libro:

El aprendizaje activo se produce cuando una tarea de aprendizaje puede relacionarse de forma no arbitraria con lo que el alumno ya sabe y cuando existe un reconocimiento personal de los vínculos entre conceptos.

El elemento más importante del aprendizaje activo no radica tanto en cómo se presenta la información, sino en cómo se integra la nueva información en una base de conocimientos ya existente. Para implantar con éxito el aprendizaje activo en la enseñanza superior, hay que estudiar y considerar su efecto en el compromiso de los estudiantes.

El Handbook of Research on Active Learning and Student Engagement in Higher Education se centra en la evaluación de la eficacia del aprendizaje activo y la enseñanza constructivista para promover el compromiso de los estudiantes y proporciona una amplia gama de estrategias y marcos para ayudar a los educadores y otros profesionales a examinar los beneficios, desafíos y oportunidades de utilizar enfoques de aprendizaje activo para maximizar el aprendizaje de los estudiantes. Esta obra de referencia es ideal para académicos, profesionales, investigadores, bibliotecarios, profesionales de la industria, educadores y estudiantes.