Título original:
Handbook of Research on Equity in Computer Science in P-16 Education
Contenido del libro:
La creciente tendencia a incluir las ciencias de la computación de alta calidad en los planes de estudios escolares ha atraído recientemente la atención en las aulas. En una sociedad cada vez más globalizada y basada en la información, la enseñanza de las ciencias de la computación junto con el pensamiento computacional se ha convertido en parte integral de una experiencia para todos los estudiantes, dado que estos conceptos y habilidades fundacionales se entrecruzan de forma interdisciplinar con un conjunto de competencias mentales que son relevantes en su vida diaria y en su trabajo.
Aunque muchos están de acuerdo en que estos conceptos deberían enseñarse en las escuelas, existen desigualdades sistemáticas que impiden a los estudiantes acceder a las competencias informáticas relacionadas. The Handbook of Research on Equity in Computer Science in P-16 Education es un libro de referencia exhaustivo que pone de relieve cuestiones, perspectivas y retos relevantes en entornos P-16 relacionados con las desigualdades a las que se enfrentan los estudiantes a la hora de acceder a las ciencias de la computación o al pensamiento computacional y examina métodos para desafiar estas desigualdades con la esperanza de permitir a todos los estudiantes las mismas oportunidades para aprender estas habilidades. Además, explora los retos y las políticas que se crean para limitar el acceso y reforzar así los sistemas de poder y privilegio.
Los capítulos destacan los problemas, perspectivas y retos a los que se enfrentan los entornos P-16, entre los que se incluyen los desequilibrios raciales y de género, la población de profesores de informática en crecimiento que es predominantemente blanca y masculina, la preparación del profesorado o la falta de experiencia del mismo, los programas de desarrollo profesional, etc. Está dirigido a formadores de docentes, profesores de K-12, orientadores de secundaria, profesores universitarios del departamento de informática, administradores escolares, diseñadores curriculares e instructivos, directores de centros de enseñanza y aprendizaje, responsables políticos, investigadores y estudiantes.
Otros datos del libro:
| ISBN: | 9781799847397 |
| Autor: | |
| Editorial: | |
| Idioma: | inglés |
| Encuadernación: | Tapa dura |
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