Entre líneas: Cómo involucrar activamente a los lectores en el aula de inglés

Opiniones de los lectores

El libro «Between the Lines» ofrece un marco para que los profesores de inglés de secundaria mejoren el compromiso y la elección de lectura de los alumnos, al tiempo que fomentan el análisis crítico a través de textos seleccionados por ellos mismos. Sin embargo, algunos críticos opinan que carece de contenidos prácticos y utilizables para su aplicación inmediata en las aulas y consideran que su precio es excesivo en comparación con la información disponible en una breve presentación.

El libro ofrece un enfoque estructurado para fomentar la iniciativa y el gusto por la lectura de los alumnos, hace hincapié en la importancia de los textos seleccionados por ellos mismos y proporciona métodos didácticos prácticos que se ajustan a las normas educativas. Su objetivo es formar lectores fuertes y críticos que continúen leyendo después de graduarse.

Algunos lectores se sienten decepcionados con el contenido en relación con el precio, pues lo consideran teórico y carente de material inmediato y utilizable en las aulas. Hay indicios de que la información no difiere significativamente de una breve presentación, lo que hace dudar de la rentabilidad de la inversión.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Between the Lines: Actively Engaging Readers in the English Classroom

Contenido del libro:

Between the Lines invita al compromiso colaborativo y a la investigación activa entre los estudiantes, así como a la escritura a demanda y a la integración de la literatura juvenil, todo ello diseñado para apoyar la enseñanza existente en las aulas de ELA de nivel medio y secundario.