Preparación del profesorado de inglés en Asia: Política, investigación y práctica

Título original:

English Language Teacher Preparation in Asia: Policy, Research and Practice

Contenido del libro:

El libro English Language Teacher Preparation in Asia (Preparación del profesorado de inglés en Asia), que reúne una amplia gama de capítulos basados en la investigación, ofrece una visión completa de los aspectos políticos, de investigación y prácticos de la preparación del profesorado de inglés en el nivel inicial en múltiples contextos de Asia.

Escrito por académicos locales e internacionales especializados en la formación del profesorado de TESOL, y reconociendo las exigencias cada vez más complejas que se plantean a los profesores de inglés en vista de la globalización, el libro explora los múltiples factores que son clave para un aprendizaje profesional eficaz. Los capítulos analizan la mejor manera de preparar a los profesores en activo para los diversos contextos en los que se aprende y enseña el inglés en Asia, y se basan en estudios de investigación en profundidad para ofrecer una cobertura rica y totalmente contextualizada de los aspectos de la preparación del profesorado, incluyendo el diseño del plan de estudios, el desarrollo del programa, la política, las comunidades profesionales de aprendizaje, la evaluación de la educación y las prácticas de enseñanza.

Una oportuna contribución al campo de la preparación de profesores, este texto será un recurso inestimable para formadores de profesores, profesores en formación y académicos implicados en la preparación de profesores de inglés en Asia.