Aprendizaje temprano de idiomas y formación del profesorado: Investigación y práctica internacionales

Título original:

Early Language Learning and Teacher Education: International Research and Practice

Contenido del libro:

Este libro investiga tanto los aspectos teóricos como los prácticos de la formación del profesorado para el aprendizaje temprano de idiomas.

Se centra en la complejidad del aprendizaje del profesorado, las innovaciones en la tutoría y la supervisión del profesorado, las estrategias en el desarrollo de programas y percepciones, y el conocimiento y la evaluación en la formación del profesorado de aprendizaje temprano de idiomas.