Performance Tasks and Rubrics for Middle School Mathematics: Cumplimiento de estándares y evaluaciones rigurosos

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Performance Tasks and Rubrics for Middle School Mathematics: Cumplimiento de estándares y evaluaciones rigurosos (Charlotte Danielson)

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Título original:

Performance Tasks and Rubrics for Middle School Mathematics: Meeting Rigorous Standards and Assessments

Contenido del libro:

Las tareas de rendimiento son herramientas muy eficaces para ayudarle a aplicar normas rigurosas. Pero, ¿cómo crear, evaluar y utilizar estas herramientas? En este exitoso libro, las expertas en educación Charlotte Danielson y Elizabeth Marquez explican cómo construir y aplicar tareas de desempeño para medir la comprensión más profunda de los conceptos matemáticos por parte de los estudiantes de nivel medio. Aprenderá a:

⬤ Evaluar la calidad de las tareas de desempeño, ya sea que las haya escrito usted mismo o las haya encontrado en línea;

⬤ Utilizar las tareas de rendimiento para la toma de decisiones de instrucción y para preparar a los estudiantes para las evaluaciones sumativas;

⬤ Crear sus propias tareas de rendimiento, o adaptar las tareas pre-hechas para satisfacer mejor las necesidades de los estudiantes;

⬤ Diseñar y utilizar rúbricas de puntuación para evaluar tareas de rendimiento complejas;

⬤ Utilizar los resultados de los alumnos para comunicarse más eficazmente con los padres.

Esta imprescindible segunda edición está totalmente alineada con los Estándares Estatales Básicos Comunes y las evaluaciones e incluye una variedad de nuevas tareas de rendimiento y rúbricas, junto con muestras del trabajo de los estudiantes. Además, en nuestro sitio web (www.routledge.com/9781138906914) hay disponibles versiones descargables de todas las tareas de rendimiento como recursos electrónicos gratuitos, para que pueda distribuirlos fácilmente a su clase.

Otros datos del libro:

ISBN:9781138906914
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2016
Número de páginas:180

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)