Lingering with the Works of Ted T. Aoki: Historical and Contemporary Significance for Curriculum Research and Practice (Perseverando en la obra de Ted T. Aoki: importancia histórica y contemporánea para la investigación y la práctica curriculares)

Título original:

Lingering with the Works of Ted T. Aoki: Historical and Contemporary Significance for Curriculum Research and Practice

Contenido del libro:

Esta colección única de ensayos de estudiosos de la teoría del currículo, tanto emergentes como consolidados, documenta los encuentros personales y las interacciones persistentes de los individuos con Ted T. Aoki y su erudición. La obra ilumina el impacto de la obra de Aoki tanto teórica como experiencialmente.

Con la participación de muchos de los mejores especialistas en la materia, el texto revela el legado histórico de Aoki y la importancia contemporánea de su obra para la investigación y la práctica educativas. La influencia de las ideas, la pedagogía y la filosofía de Aoki en el currículo vivido se examina de forma vibrante. Entre los temas tratados figuran la tensionalidad, la multiplicidad y la superación de las diferencias. En última instancia, el texto celebra una «forma de ser» aokiana a la vez que se compromete con una diversidad de perspectivas, conocimientos y filosofías de la educación para reflexionar sobre la contribución de su obra y su continuo enriquecimiento de los estudios sobre el currículo en la actualidad.

Este texto beneficiará a investigadores, académicos y educadores interesados en los estudios curriculares, la investigación educativa, la formación del profesorado y la filosofía de la educación en general. También se beneficiarán de este libro quienes se interesen específicamente por la educación internacional y comparada, así como por los enfoques interdisciplinares, que incluyen perspectivas en las artes, el lenguaje y la alfabetización, las ciencias, la tecnología y el currículo de la educación superior.