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Título original:
Curriculum as Spaces: Aesthetics, Community, and the Politics of Place
Contenido del libro:
El currículo como espacios puede considerarse un enfoque holístico de la educación, la conservación y el desarrollo comunitario que utiliza el lugar como contexto integrador del aprendizaje.
Este libro introduce principios fundacionales que nos piden que imaginemos la plena realización de los espacios curriculares y nos muestran cómo examinar las raíces filosóficas y culturales de estos principios más esenciales.
Otros datos del libro:
| ISBN: | 9781433125102 |
| Autor: | |
| Editorial: | |
| Encuadernación: | Tapa blanda |
| Año de publicación: | 2014 |
| Número de páginas: | 119 |
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