La paradoja de los historiadores: el estudio de la historia en nuestro tiempo

Opiniones de los lectores

El libro de Peter Hoffer, «La paradoja de los historiadores», explora las complejidades de entender y presentar la historia, ofreciendo una visión amena y humorística de la filosofía de la historia. Aunque aporta valiosas ideas para estudiantes y estudiosos, algunos lectores consideran que los ejemplos utilizados no ilustran eficazmente los temas clave, lo que hace que la experiencia de lectura resulte menos impactante.

⬤ Un debate ameno y accesible sobre las distintas filosofías de la historia
⬤ confirma los retos a los que se enfrentan los historiadores
⬤ estilo de escritura humorístico
⬤ valioso tanto para estudiantes como para académicos.

⬤ Falta profundidad en la ilustración de temas clave
⬤ los ejemplos utilizados pueden ser inadecuados y distraer
⬤ algunos lectores observan una sorprendente falta de autoconciencia respecto a la politización actual de la historia.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

The Historiansa Paradox: The Study of History in Our Time

Contenido del libro:

¿Cómo sabemos lo que ocurrió en el pasado? No podemos retroceder, y ningún dato histórico puede permitirnos comprender con absoluta certeza cómo era la vida «entonces». Es fácil echar por tierra la idea misma del conocimiento histórico, pero es imposible echar por tierra la importancia del conocimiento histórico.

En una época en la que los expertos de la televisión por cable y los blogueros anónimos se baten en duelo por la historia, el valor de poseer la historia aumenta al mismo tiempo que se desmorona nuestra confianza en la historia como forma de conocimiento. El conocimiento histórico presenta así una paradoja: cuanto más se exige, menos fiable se ha vuelto.

Para conciliar esta paradoja -que la historia es imposible pero necesaria- Peter Charles Hoffer propone una filosofía de la historia práctica y viable para nuestros tiempos, que sea sólida y realista, y que se dirija a cualquiera que lea, escriba y enseñe historia. Abarcando una amplia gama de filosofías (desde la historia antigua hasta la teoría de juegos), enfoques metodológicos para escribir historia, y las ventajas y desventajas de diferentes estrategias de argumentación, Hoffer construye una filosofía de la historia que es razonable, libre de falacias, y apoyada por pruebas apropiadas que son en sí mismas sostenibles.