La Mente Absorbente: Un clásico en educación y desarrollo infantil para educadores y padres

Opiniones de los lectores

Las reseñas de «La mente absorbente» destacan su importancia para comprender la educación Montessori y el desarrollo de los niños pequeños. Aunque muchos lectores encuentran los conceptos esclarecedores y fundacionales, hay críticas sobre la mala edición y la calidad de la traducción en esta edición. En general, el libro es recomendable tanto para educadores como para padres.

Proporciona profundos conocimientos sobre el desarrollo infantil y la filosofía Montessori, ideas que invitan a la reflexión, texto fundamental para comprender los métodos Montessori, fomenta una nueva perspectiva sobre las capacidades y necesidades de los niños, inspirador para educadores y padres, principios atemporales que son relevantes incluso hoy en día.

⬤ Mal editado con muchas erratas
⬤ las traducciones torpes restan legibilidad
⬤ algunos contenidos están desfasados
⬤ problemas de formato en las versiones impresas
⬤ carece de detalles de aplicación práctica
⬤ puede ser demasiado denso y prolijo para algunos lectores
⬤ no es la traducción original utilizada en la formación Montessori, lo que complica las referencias.

(basado en 204 opiniones de lectores)

Título original:

The Absorbent Mind: A Classic in Education and Child Development for Educators and Parents

Contenido del libro:

En respuesta a la crisis de la educación estadounidense, más de cinco mil escuelas públicas y privadas de todo el país han adoptado el intemporal Método Montessori de enseñanza, del que este libro es la piedra angular.

Escrito por la mujer cuyo nombre es sinónimo en todo el mundo de teoría del desarrollo infantil, La mente absorbente toma su título de la frase que la inspirada doctora italiana acuñó para caracterizar la etapa de desarrollo más crucial del niño: los seis primeros años. Un nuevo prólogo del doctor John Chattin-McNichols, presidente de la Sociedad Montessori Americana, sitúa este libro clásico en un contexto contemporáneo, ofreciendo un inteligente debate sobre el pensamiento actual en educación infantil.