La mala educación del negro

Opiniones de los lectores

El libro de Carter G. Woodson ofrece un examen crítico del fracaso del sistema educativo a la hora de educar adecuadamente a los niños negros y aborda cuestiones sistémicas que siguen afectando a la comunidad en la actualidad. Hace hincapié en la capacidad individual y la responsabilidad comunitaria, al tiempo que pone de relieve la cruda realidad de las disparidades educativas históricas y contemporáneas a las que se enfrentan los afroamericanos.

El libro es esclarecedor, transformador y fortalecedor para los lectores. Ofrece una visión atemporal de los retos educativos y los problemas sociales a los que se enfrentan los afroamericanos. A muchos lectores les ha cambiado la vida, pues les ha proporcionado una comprensión global del contexto histórico de la educación y de la importancia de la capacitación individual y la mejora de la comunidad. Es elogiado por su relevancia tanto histórica como en el contexto actual.

El libro puede resultar difícil de leer debido a su lenguaje monótono o denso, que puede requerir una atención cuidadosa. A algunos lectores les resultó difícil de leer y necesitaron tiempo para asimilarlo. Además, el tema de la supremacía blanca y la mala educación puede resultar difícil de digerir.

(basado en 576 opiniones de lectores)

Título original:

The Miseducation of the Negro

Contenido del libro:

Publicado originalmente en 1933, The Mis-Education of the Negro sigue resonando hoy en día, planteando preguntas que los lectores siguen tratando de responder.

Se explora el impacto de la esclavitud en la psique de los negros y se plantean cuestiones sobre nuestro sistema educativo, como para qué y para quién se educa a los afroamericanos, la diferencia entre educación y formación, y cuál de éstas reciben los afroamericanos. Woodson aporta soluciones a estos retos, pero éstas requieren más estudio, disciplina y una visión afrocéntrica del mundo.