La mala educación del negro

Opiniones de los lectores

El libro es muy elogiado por los lectores por su perspicaz análisis de los fallos de la educación pública y su repercusión en la comunidad afroamericana. Muchos lo consideran una lectura obligada que promueve la autorreflexión y la concienciación.

Los lectores consideran que el libro es educativo y revelador, especialmente para las personas de raza negra que reflexionan sobre sus propias experiencias. Se considera pertinente y perspicaz, pues incita a los lectores a considerar cuestiones sociales más amplias y su propio papel dentro de la comunidad. Muchos lo recomiendan como lectura esencial.

En las reseñas no se mencionan inconvenientes concretos, pero se da a entender que el libro aborda realidades difíciles y tristes que pueden resultar difíciles para algunos lectores.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

The Mis-Education of the Negro

Contenido del libro:

En 1933, el historiador y pedagogo estadounidense Carter Woodson (1875-1950) hizo una denuncia enérgica y profética de los programas escolares "eurocéntricos" que sigue siendo válida. Woodson inspiró a los negros estadounidenses para que exigieran oportunidades de aprendizaje pertinentes que incluyeran su propia cultura y patrimonio. Al lanzar este reto, Woodson sentó las bases de instituciones educativas más progresistas e igualitarias.

Las ideas que Woodson expresó en discursos y artículos constituyeron la base de esta obra, descrita por The New York Times como un libro desafiante que "lanza el guante a quienes han tenido algo que ver con la educación de los negros, ya sean de raza blanca o negra".

Fundador de la Asociación para el Estudio de la Vida y la Historia de los Negros, Woodson fue también autor de más de dieciséis libros y fundador y editor del Journal of Negro History y del Negro History Bulletin. Esta obra emblemática sigue siendo una lectura esencial para los educadores y para todo aquel que desee comprender la experiencia afroamericana.