La caja de herramientas del profesor de Ell: Cientos de ideas prácticas para ayudar a sus alumnos

Opiniones de los lectores

Las reseñas de 'The ELL Teacher's Toolbox' lo destacan como un recurso esencial tanto para profesores noveles como experimentados, ya que ofrece una gran cantidad de estrategias prácticas para enseñar a los estudiantes de inglés. Los usuarios aprecian su clara organización, su formato de fácil lectura y su aplicabilidad en el aula. Sin embargo, algunos reseñadores se muestran preocupados por el tamaño del libro y por la idoneidad de ciertas estrategias para los estudiantes de inglés principiantes.

⬤ Amplia colección de estrategias para enseñar a los alumnos de inglés.
⬤ Fácil de leer y poner en práctica, con explicaciones claras.
⬤ Ideal tanto para profesores noveles como experimentados.
⬤ Incluye recursos en línea y enlaces para mejorar las estrategias.
⬤ Ideas atractivas que han sido probadas por niños y pueden adaptarse a diferentes grupos de edad.

⬤ El libro es de gran tamaño y no es portátil, por lo que resulta menos cómodo de llevar.
⬤ Puede que sea necesario actualizar parte de la información para reflejar los cambios educativos actuales.
⬤ Recursos limitados para estudiantes de inglés muy principiantes.
⬤ Algunas secciones, como «qué podría salir mal», fueron consideradas innecesarias por algunos revisores.

(basado en 41 opiniones de lectores)

Título original:

The Ell Teacher's Toolbox: Hundreds of Practical Ideas to Support Your Students

Contenido del libro:

Se trata de un recurso práctico para uso de los profesores de estudiantes de inglés como lengua extranjera, en programas de formación del profesorado y por parte de profesionales y entrenadores.

Este libro proporciona estrategias de enseñanza innovadoras y basadas en la investigación para todos los niveles de estudiantes de inglés. El 60% de las estrategias son totalmente nuevas.

Las de los libros anteriores de los autores incluyen nuevos ejemplos y actualizaciones. ¿Qué es una estrategia didáctica? Es una táctica, técnica o método de enseñanza que puede utilizarse en una clase como parte de múltiples lecciones y en todas las áreas de contenido. Cada estrategia puede incorporarse a varias lecciones de clase.

El libro se divide en dos secciones principales: Leer/Escribir y Hablar/Escuchar. Cada sección contiene entre 40 y 70 estrategias.