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Joyce's Finnegans Wake: The Curse of Kabbalah Volume 4
Este cuarto volumen de una serie continúa el innovador análisis palabra por palabra de Finnegans Wake, de James Joyce, realizado por este autor no académico. Este volumen abarca todos los capítulos 1.
7, 1. 8 y 2. 1 con la intención de explorarlos como objetos de arte.
En los capítulos 1.
7 y 1. 8 la Estética se encuentra con la Teosofía y la Metafísica.
Juntos comparten un tema común: cómo una parte o un todo trata a otra parte. Estos dos capítulos pasan de rehuir a compartir, de herir a ayudar, de lo masculino a lo femenino. En estética, del arte malo al arte bueno.
En teosofía, del dios TZTZ al dios ES. En metafísica a la Arthur Schopenhauer, de los aspectos masculinos a los femeninos de la Voluntad. El capítulo 1.7, con un reparto totalmente masculino.
7 es una crítica mordaz de Shaun a Sem: hermano contra hermano. El capítulo 1.
7 es intencionadamente mal arte. En términos estéticos, el conjunto del capítulo está en desacuerdo con las partes y las partes en desacuerdo con otras partes. Con un reparto exclusivamente femenino, el capítulo 1.
8 presenta a una joven lavandera y a una anciana lavandera lavando ropa y hablando juntas al otro lado de un río.
El punto principal es que trabajan juntas, y la Vieja comparte el conocimiento del eterno femenino con la Joven. El compartir sustituye al rehuir. Parte ayuda a parte.
El capítulo 1. 8 es intencionadamente arte divino. El capítulo 2.
1 inicia la Parte II que presenta a los niños Earwicker, la expresión humana de lo nuevo que desafía a la muerte. Como niños, vienen con el potencial de nuevas posibilidades. Al principio, sin embargo, su realización está limitada por la juventud, cuando están más bajo el control de los instintos y de los padres que bajo el autocontrol.
El capítulo 2. 1 presenta un juego infantil alimentado por la intoxicación sexual inmadura y la pérdida de autocontrol. Joyce presenta este juego de insinuación en los ritmos y rimas de los cuentos, poemas y canciones infantiles, es decir, en el arte infantil limitado por el propósito de complacer a una mente joven.
El capítulo 2. 1 adopta la forma de una obra de teatro. La acción de la obra es el juego de los niños.
Es una obra sobre el juego. Con el drama en la estructura, Joyce entreteje a Macbeth en el capítulo y, como las brujas barbudas de Shakespeare, hierve la olla con lo masculino y lo femenino. La magia hermética suministra las metáforas y los conceptos para el capítulo 2.
1. La magia hermética es el arte de acceder al campo de fuerza celeste conocido como Luz Astral. Para tener una magia fuerte, el mago debe estar en equilibrio y debe conocerse a sí mismo.
El Magus Joyce señala que estos mismos requisitos son necesarios para el arte más elevado.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)