Escuelas que aprenden (actualizado y revisado): Un libro de campo de la Quinta Disciplina para educadores, padres y todos los que se preocupan por la educación

Opiniones de los lectores

El libro analiza el pensamiento sistémico en la educación, abogando por un enfoque transformador de la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas. Los lectores aprecian sus ideas y su relevancia para los retos de la educación pública, pero algunos lo encuentran denso y falto de claridad.

⬤ Proporciona datos educativos perspicaces y bien documentados.
⬤ Valida los sentimientos de los educadores respecto a los retos de la educación pública.
⬤ Ofrece ideas creativas para promover culturas de aprendizaje.
⬤ Útil como recurso para programas educativos y administradores.

⬤ A veces es denso y farragoso, lo que dificulta su lectura.
⬤ Los puntos pueden perderse debido a la colaboración; podría ser más directo.
⬤ Algunos temas no se tratan en su totalidad, y se observan distracciones por comentarios secundarios.

(basado en 56 opiniones de lectores)

Título original:

Schools That Learn (Updated and Revised): A Fifth Discipline Fieldbook for Educators, Parents, and Everyone Who Cares about Education

Contenido del libro:

"Un remedio rico y muy necesario para las instituciones estandarizadas que componen demasiado de nuestro sistema escolar hoy en día... ideal para profesores y padres decididos a resucitar y fomentar el impulso inherente de los estudiantes por aprender.... Un recurso esencial".

-Daniel H. Pink, autor de DRIVE y A WHOLE NEW MIND.

"Escuelas que aprenden es un libro magnífico y grandioso que presta la misma atención a lo pequeño y a lo grande, y lo que es más, los integra. No hay ningún libro sobre el cambio educativo que se acerque al tratamiento amplio y detallado de Senge et al. Aula, escuela, comunidad, sistemas, ciudadanía... todo está ahí. El mensaje central es conmovedor: ¡qué pasaría si viéramos las escuelas como un medio para cambiar la sociedad a mejor! ".

Michael Fullan, autor de Change Leader y Learning Places.

Una nueva edición del libro pionero que lleva el aprendizaje organizativo y el pensamiento sistémico a las aulas y las escuelas, mostrando cómo mantener la competitividad del sistema educativo de nuestro país en el mundo actual.

Revisada y actualizada -con más de 100 páginas de material nuevo- por primera vez desde su publicación inicial en 2000, llega una nueva edición de la obra seminal aclamada como uno de los mejores libros jamás escritos sobre educación y escuelas.

Una colaboración única entre el célebre pensador en gestión y autor de la Quinta Disciplina, Peter Senge, y un equipo de renombrados educadores y líderes del cambio organizativo, Escuelas que aprenden describe cómo las escuelas pueden adaptarse, crecer y cambiar ante las demandas y retos de nuestra sociedad, y proporciona herramientas, técnicas y referencias para hacer realidad esas aspiraciones.

La nueva edición revisada y actualizada ofrece consejos prácticos para superar los numerosos retos a los que se enfrentan hoy nuestras comunidades y sistemas educativos. Muestra a profesores, administradores, estudiantes, padres y miembros de la comunidad cómo utilizar con éxito los principios del aprendizaje organizativo, incluidos el pensamiento sistémico y la visión compartida, para abordar los retos a los que se enfrentan las escuelas de nuestro país. En un mundo que cambia rápidamente, en el que las poblaciones escolares son cada vez más diversas, los niños viven en entornos sociales y mediáticos cada vez más complejos, los exámenes estandarizados se aplican como "soluciones rápidas" demasiado simplistas y los avances en ciencia y tecnología siguen acelerándose, las presiones sobre nuestro sistema educativo son ineludibles. Escuelas que aprenden ofrece una forma muy necesaria de abrir el diálogo sobre estos problemas y ofrece oportunidades pragmáticas para transformar los sistemas escolares en organizaciones de aprendizaje.

A partir de las observaciones y consejos de más de 70 escritores y expertos en escuelas y educación, este libro presenta:

-Métodos para implantar el aprendizaje organizativo y explicaciones de por qué funcionan.

-Historias y anécdotas convincentes sobre el terreno: aulas, escuelas y comunidades.

-Cuadros, tablas y diagramas para ilustrar el pensamiento sistémico y otras prácticas.

-Principios rectores sobre cómo aplicar prácticas innovadoras en todo tipo de sistemas escolares.

-Ejercicios individuales útiles tanto para profesores como para alumnos.

-Ejercicios en equipo para fomentar la comunicación dentro del aula, la escuela o el grupo comunitario.

-Nuevos ensayos sobre temas como la educación para la sostenibilidad, el pensamiento sistémico en el aula y "el gran juego del instituto".

-Nuevas recomendaciones de libros, artículos, cintas de vídeo y sitios web relacionados.

-Y mucho más.

Escuelas que aprenden es la guía esencial para cualquiera que se preocupe por el futuro de la educación y por mantener la competitividad de las escuelas de nuestro país en un mundo que cambia rápidamente.