Enseñanza de las matemáticas en el aula de aprendizaje visible (K-2)

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Título original:

Teaching Mathematics in the Visible Learning Classroom, Grades K-2

Contenido del libro:

Seleccionar la tarea adecuada, en el momento adecuado, para la fase adecuada de aprendizaje ¿Cuál es la mejor manera de ayudar a los alumnos de K-2 a convertirse en aprendices visibles capaces de evaluar en matemáticas? Este libro responde a esa pregunta mostrando estrategias de Aprendizaje Visible en acción en una enseñanza de matemáticas de alto impacto.

Póngase en la piel de los profesores de K-2 mientras mezclan y combinan estrategias, tareas y evaluaciones, demostrando que no se trata sólo de qué funciona, sino de cuándo. Una matriz de toma de decisiones y ejemplos por grados le ayudarán a aprovechar las prácticas de enseñanza más eficaces en el momento más eficaz para satisfacer las necesidades de aprendizaje superficial, profundo y de transferencia de cada joven estudiante.