Puntuación:
El libro ofrece amplios conocimientos sobre la importancia de la claridad en las expectativas educativas, los objetivos de aprendizaje y las evaluaciones, tanto para los profesores como para los alumnos. Muchos críticos lo consideraron muy informativo, atractivo y práctico, con ejemplos útiles y un fuerte énfasis en la mejora de los métodos de enseñanza. Sin embargo, algunos usuarios encontraron problemas, como un libro manchado y la presencia de códigos QR que podrían resultar incómodos para algunos lectores.
Ventajas:⬤ Informativo y completo
⬤ ofrece orientaciones claras sobre el establecimiento de expectativas y objetivos de aprendizaje
⬤ ejemplos prácticos
⬤ beneficioso para profesores sin formación formal
⬤ contenido bien organizado
⬤ promueve el éxito de los estudiantes a través de la claridad.
⬤ Algunos lectores tuvieron problemas con la calidad del libro (manchas y aspecto de estar usado)
⬤ los códigos QR se consideraron inconvenientes para quienes no tienen acceso a dispositivos de escaneado
⬤ algunas quejas menores sobre la claridad de las imágenes presentadas.
(basado en 11 opiniones de lectores)
Clarity for Learning: Five Essential Practices That Empower Students and Teachers
Un recurso esencial para la claridad de alumnos y profesores En un panorama educativo en constante cambio, los profesores y directivos se encuentran a menudo buscando claridad en un mar de normas, recursos curriculares y prioridades contrapuestas.
Claridad para el aprendizaje ofrece un enfoque sencillo y factible para desarrollar la claridad y compartirla con los estudiantes a través de cinco componentes esenciales: elaborar intenciones de aprendizaje y criterios de éxito co-construir intenciones de aprendizaje y criterios de éxito con los estudiantes crear oportunidades para que los estudiantes respondan retroalimentación efectiva sobre y para el aprendizaje estudiantes y profesores compartir el aprendizaje y el progreso El libro está lleno de ejemplos de profesores y líderes que han compartido su viaje, luchas y éxitos para que los lectores utilicen para impulsar su propio trabajo hacia adelante.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)