Conocimiento, experiencia y profesiones

Título original:

Knowledge, Expertise and the Professions

Contenido del libro:

Desde hace tiempo se reconoce que el conocimiento especializado es el núcleo de lo que distingue a las profesiones de otras ocupaciones. Sin embargo, el estatus privilegiado de las profesiones en la mayoría de los países, junto con sus reivindicaciones de autonomía y acceso al conocimiento especializado, se ve cada vez más cuestionado tanto por las presiones del mercado como por los nuevos instrumentos de responsabilidad y regulación. Las profesiones establecidas y emergentes se consideran cada vez más como la solución o como fuentes de conservadurismo y resistencia al cambio en las economías occidentales, y los recientes avances en la educación profesional se basan en un modelo de competencias que hace hincapié en lo que los miembros recién cualificados de una profesión "pueden hacer" en lugar de en lo que "saben".

Este libro aplica las disciplinas de la sociología del conocimiento y la epistemología a la cuestión del conocimiento profesional. ¿En qué consiste este conocimiento? Va más allá de los debates tradicionales entre "saber cómo" y "saber que", y entre "teoría" y "práctica". Los capítulos abarcan una amplia gama de temas, desde los debates sobre las amenazas que se ciernen sobre la base de conocimientos de profesiones consolidadas como los ingenieros y los arquitectos, hasta las tensas situaciones a las que se enfrentan ocupaciones cuya frágil base de conocimientos y estatus profesional se ven cada vez más amenazados por nuevas formas de control. Aunque reconoce que los licenciados que buscan empleo como miembros de una profesión necesitan demostrar sus capacidades, el libro aboga por invertir la tendencia que difumina o colapsa la distinción entre habilidades y conocimientos. Para que las profesiones tengan futuro, los conocimientos especializados van a ser más importantes que nunca.

Knowledge, Expertise and the Professions será una lectura clave para estudiantes, investigadores y académicos en los campos de la pericia profesional, la educación continua, la educación superior, la sociología de la educación y la sociología de las profesiones.